【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)形式講述、演示教師吳文丹單位廣東省潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題名稱第二單元課題三制取氧氣(第一課時(shí))學(xué)情分析一、課題分析:本課題內(nèi)容可以分為兩部分,一部分是【實(shí)驗(yàn)2-5】、【實(shí)驗(yàn)2-6】、【實(shí)驗(yàn)
2025-11-15 21:04
【摘要】課題4:氧氣的制取中考要求:1、初步學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取O2。了解氧氣的工業(yè)制法2、初步認(rèn)識(shí)催化劑、催化作用。3、理解分解反應(yīng)教學(xué)過程:一、課前導(dǎo)學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣1、反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室常用下列藥品來制取氧氣,分別寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:①過氧化氫和二氧化錳:______________(__________反應(yīng));②氯酸鉀和二氧化錳:___
2025-04-17 04:53
【摘要】課題3制取氧氣(教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案第二課時(shí)(片段)息烽縣西洋學(xué)校:李德坤教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1.熟知加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等。2.練習(xí)連接儀器的基本操作,動(dòng)手制取氧氣。過程與方法:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)觀察、分析總結(jié)的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的試驗(yàn)習(xí)慣。
2025-11-14 12:40
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣(一)一.自主預(yù)習(xí),常采用,,的方法制取氧氣。它們反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為,,
2025-11-30 10:21
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的教學(xué)反思 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣教學(xué)反思 武宣縣三里中學(xué)廖萬春 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 1、課題分析: 本節(jié)課的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理,難點(diǎn)是催化劑的概念。這是一節(jié)概念課,本節(jié)課...
2025-11-06 03:30
【摘要】第一篇:氧氣的制取與性質(zhì)教案及說課稿 氧氣的制取與性質(zhì)教案及說課稿【課題】氧氣的制取與性質(zhì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、初步學(xué)會(huì)檢查裝置氣密性的操作方法; 2、學(xué)會(huì)利用高錳酸鉀制取氧氣;學(xué)會(huì)利用雙氧水制...
2025-11-06 05:21
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置教案 第三節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(教案) 知識(shí)目標(biāo): 1、記住實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品及實(shí)驗(yàn)室制氧氣的文字表達(dá)式。 2、認(rèn)識(shí)制氧氣所需儀器的名稱及知道這些儀器的連接和使用方法...
2025-11-06 03:33
【摘要】制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種藥品,理解分解反應(yīng)。通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用。通過探究實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,歸納能力。溫故知新:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品:藥品名稱顏色狀態(tài)
2025-11-30 12:53
【摘要】第二課時(shí)制取氧氣的裝置和操作教學(xué)過程知識(shí)回顧寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反應(yīng)原理。導(dǎo)入新課知道了制取氧氣的反應(yīng)原理后,這節(jié)課我們來選擇反應(yīng)裝置,并親自動(dòng)手制取氧氣,然后驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。推進(jìn)新課[分析]根據(jù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上所給儀器,組內(nèi)同學(xué)充分討論、設(shè)計(jì)、自行組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置并討論出裝置的使用范圍。一、選擇裝
2025-11-09 17:15
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣教學(xué)目標(biāo),知道二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。。、儀器裝置、收集方法、檢驗(yàn)及操作的注意事項(xiàng)。、量筒、水槽等常見的化學(xué)儀器,規(guī)范學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)操作行為。重點(diǎn)難點(diǎn),學(xué)生動(dòng)手制取氧氣。。教具大試管、酒精燈、水槽、鐵架臺(tái)、帶導(dǎo)管的橡膠塞、藥匙、棉花、高
【摘要】課題:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的探究學(xué)案課型:實(shí)驗(yàn)探究課課時(shí):1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法和原理,初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。2、練習(xí)連接儀器的基本操作,并動(dòng)手制取氧氣。3、能進(jìn)行藥品的取用、加熱、收集等基本實(shí)驗(yàn)操作。4、體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅,體會(huì)化
【摘要】(人教版)課題3氧氣的制?。ǖ?課時(shí))柳州市第八中學(xué)李元紅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、原理和實(shí)驗(yàn)裝置。2、初步學(xué)習(xí)自主設(shè)計(jì)裝置制取氧氣。3、通過氧氣制法及性質(zhì)的探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生辨證的觀點(diǎn)和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤于思考的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)