〈十一月四日風(fēng)雨大作〉誦讀教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 作》表達(dá)自己為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。 3．切入本課，明確目標(biāo)：學(xué)會有感情地誦讀詩歌，深入理解詩歌的思想主題，并學(xué)會對名句進(jìn)行賞析?！丁?十一月四日風(fēng)雨大作 〉誦讀》教學(xué)設(shè)計(jì) （初二語文備課組） 教學(xué)目標(biāo) ： 反復(fù)朗誦詩歌，領(lǐng)略詩人深沉的愛國情懷。［幻燈片出示本堂課學(xué)習(xí)目標(biāo)］ 二、配樂朗誦，總體感受并進(jìn)一步理解這首古詩所表達(dá)的愛國情懷。 3．組織班級交流。 [播放背景音樂 ] 3)同學(xué)互評，師點(diǎn)撥，適當(dāng)進(jìn)行比較鑒賞。 3．小組討論交流，各抒己見，請同學(xué)點(diǎn)評。古人觸景傷懷，為國憂思，這給了你哪些啟發(fā)？ 2．交流、點(diǎn)評。在這樣和平安定的年代里，我們更愛我們的祖國。 五 、能
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