5區(qū)級“學雷鋒人,做雷鋒事”先進班集體申請書(完整版)
【正文】 ，都是在構建和諧社會中必須大力發(fā)揚和倡導的。活動形式：學習資料、講故事、唱歌、談話、討論等活動過程： 課前準備：黑板上寫好班會主題： “ 學雷鋒人，做雷鋒事 ——弘揚雷鋒精神，爭做優(yōu)秀學生 ” 一、宣傳劉陽同學的先進事跡。后沽少年，學習雷鋒；好人好事，比學趕超；扶危救困，助人為樂；培養(yǎng)品德，陶冶情操；奮發(fā)圖強，樹立形象。在現(xiàn)代社會中，雷鋒精神依舊值得我們紀念，就像劉陽同學那樣。 雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。一位老爺爺不小心摔倒在路上了 同學們討論回答，每個小組有一個代表回答。 “ 學雷鋒 ” 的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。
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