【正文】 使用原料必須保持清潔衛(wèi)生。 五、食品發(fā)放后，管理員、班主任、班干部三 方確認(rèn)無(wú)誤，共同簽字后方可離開(kāi)發(fā)放場(chǎng)所。 第 5 頁(yè) 共 18 頁(yè) 七、嚴(yán)禁非指定人員進(jìn)入儲(chǔ)藏室，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。保持 “ 通風(fēng)、干燥 、無(wú)鼠、無(wú)陽(yáng)光直射、干凈、整齊 ” ，保證貯藏質(zhì)量。 按批次收集食品包裝（袋）盒。 營(yíng)養(yǎng)餐 食品配發(fā)。 二、成員工作職責(zé) 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)是一項(xiàng)細(xì)致、也存在風(fēng)險(xiǎn)的工作，各管理人員、工作人員、班主任、每個(gè)學(xué)生都是相關(guān)環(huán)節(jié)的安全防范第一 第 2 頁(yè) 共 18 頁(yè) 責(zé)任人，要盡職盡責(zé)，要按規(guī)范要求操作，全校教職工更要共同關(guān)注、關(guān)心、支持這項(xiàng)工作正常開(kāi)展，否則，將依照本職責(zé)嚴(yán)厲追究個(gè)人責(zé)任。 指導(dǎo)工作人員將營(yíng)養(yǎng) 餐食品按種類入庫(kù)上架，存放整齊。 營(yíng)養(yǎng)餐食用一小時(shí)后，注意了解學(xué)生身體各方面感覺(jué)，如有不適，要在第一時(shí)間報(bào)告總務(wù)處，并配合做好應(yīng)急處理工作。保管員要定期檢查儲(chǔ)藏間內(nèi)是否有霉?fàn)€變質(zhì)食品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)登記后立刻報(bào)告學(xué)校進(jìn)行妥善處理。在發(fā)放過(guò)程中發(fā)現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)、過(guò)期食品要及時(shí)登記，報(bào)告學(xué)校妥善處理。各班領(lǐng)取食品在食用后要及時(shí)清理包裝 第 6 頁(yè) 共 18 頁(yè) 袋等垃圾，并投放到指定地點(diǎn)。 六、食品的營(yíng)養(yǎng)要搭配合理，符合學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的需求。 二、校長(zhǎng)和分管人員要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)校食堂的監(jiān)督管理和指導(dǎo)工作，確保師生身體健康和生命安全。 第三篇：胡莊小學(xué)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組 XX 縣區(qū)南豐鄉(xiāng)胡莊小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單及職責(zé) 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，確保該項(xiàng)計(jì)劃的順利實(shí)施，特成立 “ 胡莊小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” 并做到分工明確，職責(zé)到人。 何統(tǒng)進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng) 中的安全工作，電教課、活動(dòng)課、體育課等的安全。 認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)依靠教職員工。配合黨組織，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在辦學(xué)育人等各項(xiàng)工作中的積極作用。抓好教職工 政治理論學(xué)習(xí)和師德教育工作，經(jīng)常深入基層，找教職工談心，協(xié)調(diào)和處理好各方面的關(guān)系，調(diào) 東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處 第 12 頁(yè) 共 18 頁(yè) 動(dòng)廣大教職工的積極性。指導(dǎo)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生的評(píng)定獎(jiǎng)勵(lì)工作。 認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作章程》，有針對(duì)性的組織全校學(xué)生教育活動(dòng)。督促和幫助班主任組織好主題班隊(duì)會(huì)，指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。提高家長(zhǎng)的自我修養(yǎng)和教育、管理子女的能力，建立 “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。 負(fù)責(zé)大、中隊(duì)旗手、鼓號(hào)隊(duì)，宣傳報(bào)道等組織訓(xùn)練工作， 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 主持學(xué)校每周一升旗儀式及日常升降國(guó)旗的組織管理工作。 姓名：白玲、楊俊連、馬菲菲、陳梅、劉國(guó)慶、董曉雪、劉圓圓、烏日娜、李潤(rùn)鮮、張國(guó)霞、謝正軒、王文、張紅霞、賀昱瑋、段梅、楊牡丹、郭惠玲、王東云、武飛燕 職務(wù)：班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員代表工作職責(zé)： 班主任是學(xué)?；鶎庸芾戆嗉?jí)的主要組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué) 校健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是班級(jí)科任教師的紐帶，是溝 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 通學(xué)校、社會(huì)、家庭的橋梁，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。 關(guān)心學(xué)生的身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動(dòng)，開(kāi)展課外活動(dòng)和班隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正常的興趣和特長(zhǎng)。姓名：楊俊連李晨英段梅李潤(rùn)鮮喬羽職務(wù)：科任教師代表工作職責(zé)： 教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。 品德與社會(huì)課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有 紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。確定學(xué)科德育目標(biāo)，制定年度德育工作計(jì)劃。 組織和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)。 加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，注重對(duì)班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)。 做好發(fā)展新隊(duì)員和建隊(duì)工作，定期召開(kāi)大隊(duì)委例會(huì)，培訓(xùn)少先隊(duì)干部，指導(dǎo)他們獨(dú)立開(kāi)