【正文】 單薄淋著雨，我都佩服她那么瘦弱，居然有勇氣一直淋著雨。其實(shí)當(dāng)我抽到負(fù)責(zé)廁所的衛(wèi)生時(shí)我有點(diǎn)擔(dān)心學(xué)生會(huì)不愿意去做，至少我在他們這么大的時(shí)候是家里的一個(gè)寶，被家長(zhǎng)捧著慣著，什么臟累差的活都是輪不到我做得。 從教室出來后，發(fā)現(xiàn)隔壁班的另一個(gè)新來的做班主任的資教老師正和孩子們火熱的玩著猜謎游戲，孩子們每一個(gè)看上去都非常開心，完全不像我們班那么冷清。對(duì)我來說，這里不只是陌生的校園，更是個(gè)陌生的城市，陌生的村莊。 第 1 頁(yè) 共 20 頁(yè) 農(nóng)村資教述職報(bào)告 [大全 5 篇 ] 第一篇。而他們也覺得我無比的親切，因?yàn)檗r(nóng)村的學(xué)校里，很難見到年齡與他們?nèi)绱私咏哪贻p的老師。看到這種差距，一種深深地失落感籠罩著我。而學(xué)校僅有的那一個(gè)的公共廁所是沒有自動(dòng)沖水設(shè)備的，必須要人一盆盆的從外面的水龍頭接水來沖，我的學(xué)生就需要負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)工作?？吹剿?們淋得渾身都濕透了，我馬上拿著傘在水龍頭那里站著，盡可能的讓接水的學(xué)生們少淋一些雨，后來有的學(xué)生看到我這樣做，也紛紛拿著傘來幫忙，一個(gè)接水的人旁 第 5 頁(yè) 共 20 頁(yè) 邊跟著一個(gè)打傘的人，看到他們這么團(tuán)結(jié)友愛，我覺得非常的欣慰。 先說說三年前吧。（老師好想你 第 7 頁(yè) 共 20 頁(yè) 們。劉波的輟學(xué)似乎有校長(zhǎng)和班主任的功勞，他是他們的眼中釘，我心里卻很失落，任你再調(diào)皮，只要你愿意留在學(xué)校就好。但是去年 7 月的教師考試，讓我真真正正的成為了柳林中學(xué)的一名教師。我的樂觀、開朗使我很快和學(xué)生打成一片。讓我印象最深的就是他們學(xué)著用彩帶折花的場(chǎng)景。有唱歌的，有跳舞的，有武術(shù)對(duì)打，有魔術(shù)，還有小品。不一會(huì)，越來越多的腳步聲夾雜著談笑聲從遠(yuǎn)處傳來，但是這些聲音在到達(dá)教室后都被一句句輕輕的： “ 噓 ……” 給淡化了。 第四篇：資教生述職報(bào)告資教生述職報(bào)告 資教生姓名： xx 畢業(yè)院校： xxx 資教學(xué)校： xxx 正文： 崇山峻林，小河流水，在湖北西南角的小村莊，有一個(gè)女孩 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) 無憂無慮地成長(zhǎng)。 來到 xx 資教，轉(zhuǎn)眼間大半年過去了。 而這半年，學(xué)校因?yàn)榧比庇⒄Z教師，因此將我調(diào)到 七年級(jí)教 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 授英語，我是學(xué)漢語專業(yè)的，以前無論是實(shí)習(xí)還是教學(xué)，接觸的都是漢語，所謂隔行如隔山，一下自然我無法適應(yīng)，但我還是接了下來。校舍新舊不一，教學(xué)設(shè)施、條件簡(jiǎn)陋，而校領(lǐng)導(dǎo)卻利用現(xiàn)有的條件盡心盡力為教師們排除各種困難，極力營(yíng)造一個(gè)和諧安定的教學(xué)環(huán)境。我了解到我接收的班級(jí)中有的學(xué)生小學(xué)就開始接觸英語，而且成績(jī)優(yōu)異，但也有的上了初中才開始學(xué)習(xí)或者說才開始重視英語，因此學(xué)生的基礎(chǔ)存在嚴(yán)重的兩極分化，優(yōu)秀的覺得教材很簡(jiǎn)單，但也有至今連 26 個(gè)字母也讀不全的。再 加上 xx 有很多來自全國(guó)各地打工的農(nóng)民工，遠(yuǎn)到東北，近到周邊的黃岡地區(qū)，是一個(gè)各色人流混雜的地方，社會(huì)環(huán)境也五花八門，各色各樣。 半年過去了，有必要回顧一下這段時(shí)間的資教經(jīng)歷，對(duì)自己的一種總結(jié)回顧，也是給大家的參考。謝謝你們，可愛的孩子們。 這個(gè)班，是由兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生們拼成的，經(jīng)歷過一段時(shí)間的學(xué)校生活，即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣已經(jīng)不再那么濃厚了，還大表現(xiàn)出了面積的厭學(xué)情緒，他們幾乎沒有人在聽課。幾個(gè)學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭；我只好回答：真的很無聊，自習(xí)吧。他們知道如何配合一個(gè)教師講重要的課，知道尊重他人，知道如何與他人交流。 第三：加強(qiáng)學(xué)生們的品德和生活經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)。 第四，廣泛交友。 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 我之后還有許多打算。我為我自己選擇的事業(yè)而光榮。哈哈哈 這就是我資教以來的回顧和總結(jié)。重新學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取能夠評(píng)上工程師。培訓(xùn)時(shí)候結(jié)實(shí)了很多好朋友，我們一直保持著密切的聯(lián)系；在自己的學(xué)校里也有很多有共同理想的朋友前輩，他們給了我很多幫助，教我講課方法和技巧，而且給我了很多的專業(yè)知識(shí)，能夠與大家一起工作是一件快樂的事情。但我認(rèn)為他們才是最優(yōu)秀的學(xué)生：他們除了學(xué)習(xí)成績(jī)不好之外，幾乎其他所有的素質(zhì)都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些成績(jī)良好的學(xué)生。我的課堂氣氛也慢慢的變好了。感到了幾分失望，當(dāng)時(shí)的豪情壯志一下子都不見了，也無法追尋。可是真正的困難來臨了 這一天上課，教室里沒有人聊天，沒有人趴著睡覺，也沒有人看課外書，一切靜悄悄的：聽課的抬著頭，不聽課的端坐在那里。 其次，當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，也要用積極樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝所有的磕絆。我來自山東濰坊，畢業(yè)于武漢，都是兩個(gè)大城市。所謂花心思，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，試著去了解他，進(jìn)行心靈教育，這也許是一個(gè)不錯(cuò)的方法。在備課上下功夫，努力創(chuàng)設(shè)豐富、寬容、輕松的課堂氣氛。在這里我的心情一 直都是愉快的、始終感受到集體的溫暖、工作的快樂。因此我只好一邊不斷地學(xué)習(xí)，一邊努力教好這門課。下面，就這半年多來的感悟以此機(jī)會(huì)作一總結(jié)。幾年過后，考上了青山綠水的美麗 xx。休息一會(huì)，清醒許多的我抬起頭，見到他們端端的坐在教室里，他們看到我都笑了，因?yàn)槲业念~頭上全是伏案睡覺留下的痕跡。 雖然這些小演員的表演十分的稚嫩，但是他們的心意已經(jīng)足夠我銘記了。本來我以為就幾個(gè)好奇的女生想學(xué)，沒想到全班的女生都把我圍住了，還有幾個(gè)男生也在旁邊偷偷的學(xué)。為了迎接