5農(nóng)村指導(dǎo)員工作總結(jié)(完整版)
【正文】 動(dòng)力轉(zhuǎn)移的成效、問(wèn)題及對(duì)策 以埭溪鎮(zhèn)貫邊村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移為例》的調(diào)研文章，全面分析了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力轉(zhuǎn)移的必要性、緊迫性，政府、社會(huì)、村民在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的責(zé)任和作用，以及推進(jìn)該項(xiàng)工作的對(duì)策思考。該文刊登在 XX 市委機(jī)關(guān)刊物《湖州通訊》（ 2024 年第 6 期）及市農(nóng)村指導(dǎo)員工作簡(jiǎn)報(bào)上（作為全市第一篇指導(dǎo)員 調(diào)研報(bào)告）。 二、積極出謀劃策，服務(wù)富民強(qiáng)村。面對(duì)埭溪學(xué)校學(xué)生事故時(shí)有發(fā)生的情況，在本鎮(zhèn) 埭溪中學(xué)、上強(qiáng)小學(xué)、上強(qiáng)中學(xué)分別作了 “ 校園安全保護(hù)與學(xué)校事故處理 ” 的專題法制講座，一定程度上提高了農(nóng)村學(xué)校安全保護(hù)的意識(shí)和及時(shí)妥善處理事故的能力。 主動(dòng)與本村小中塢隊(duì)的殘疾村民陳百達(dá)結(jié)對(duì)子，還與有關(guān)部門聯(lián)系幫助建房事宜。還利用部門優(yōu)勢(shì)和專業(yè)背景，積極配合實(shí)施農(nóng)民勞動(dòng)力培訓(xùn)工程，參與制定工作方案，同時(shí)將貫邊農(nóng)民俱樂(lè)部作為其中的一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，并義務(wù)參加農(nóng)民知識(shí)培訓(xùn)的教學(xué)及考試出題工作。但與上級(jí)黨委政府的更高要求相比，與本人所具備的潛力相比，還可以做得更好更實(shí)。在俱樂(lè) 部里，農(nóng)民可以閱覽文件報(bào)刊，看書，接受電化教育，聽取各種講座，打羽毛球、乒乓球，深受農(nóng)民喜愛。 四、建立指導(dǎo)員網(wǎng)站，促進(jìn)工作交流。 4 月 6 日以 “ 茶山議 農(nóng) ” 為題寫了篇民情日記（更多精彩文章來(lái)自 “ 秘書不求人 ” ），分析了本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展之不足及加快發(fā)展的思考，并
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