5農(nóng)業(yè)干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)專題黨課心得體會(完整版)
【正文】 部的理想信念開始動搖，宗旨意識淡薄，主要就是集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等 “ 四風(fēng) ” 問題上。 二、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的重要意義 （一）、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的要求給廣大黨員干部豎了一面鏡子，是對執(zhí)政黨和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范和約束，其質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻，具有重大現(xiàn)實(shí)針對性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、善始善終，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。 “ 三嚴(yán) ” 是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。 “ 三實(shí) ” 是對黨員干部工作、生活方方面面的更高更實(shí)要求?？倳涥P(guān)于作風(fēng)建設(shè)的講話，核心是把群眾利益放在首位，把群眾訴求作為工作的動力。對此，我們應(yīng)引起高度關(guān)注。只有從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，只有腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，才能創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。 “ 空談?wù)`國，實(shí)干興邦 ” ，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自律意識、團(tuán)結(jié)意識，不斷提升自身的素質(zhì)和能力，推動農(nóng)村經(jīng) 濟(jì)事業(yè)的順利發(fā)展。三是政治理論始終是為領(lǐng)導(dǎo)階層服務(wù)的實(shí)用工具，也是支撐執(zhí)政黨鞏固執(zhí)政地位和體現(xiàn)民意的警鐘。學(xué)習(xí) 第 7 頁 共 10 頁 變成了不僅僅是個(gè)體的行為，而是一種群體的共同思考?，F(xiàn)代生活中，做好任何工作都不能僅靠單打獨(dú)斗，而要依靠團(tuán)體的協(xié)作力量。 中國共產(chǎn)黨從 1921 年光榮誕生以來，經(jīng)歷了左傾思潮的洗禮，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑，然而，我們黨的紅色的旌旗從未倒下，始終像路標(biāo)一樣 指引我們黨和人民前進(jìn)的方向。 黨課教授最后一堂課對我的影響很大，他提的一個(gè)問題深深的震撼和刺痛了我，這個(gè)問題是：作為一名入黨積極分子，誰讀了《共產(chǎn)黨宣言》。然而，在資本主義國家，大部分的學(xué)生讀了《共產(chǎn)黨宣言》，這個(gè)對比震撼了我，作為社會主義的一名中學(xué)教師，竟然對共產(chǎn)主義的起源這 么不經(jīng)心，這很不利于我們國家的發(fā)展，不利于共產(chǎn)主義的發(fā)展。自1949 年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，這些經(jīng)歷極大的強(qiáng)化和鼓舞了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行奮斗的決心，使我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，使中華人民共和國成為世界上一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑箹|方巨龍經(jīng)歷各種內(nèi)憂外患之后再次騰飛，中國共產(chǎn)黨將領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民奏響新世紀(jì)的樂章。與學(xué)習(xí)到的實(shí)用知識相比，這種影響和效果可能更具有持久力和推動力。教師從不同側(cè)面的回答也讓學(xué)習(xí)的效果得以快速
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