【摘要】長春市第四十七中學張達古代埃及古代兩河流域古代印度古代中國古代希臘古代羅馬古代埃及雄偉壯觀的胡夫金字塔哈夫拉金字塔古代埃及斯芬克斯獅身人面像獅身代表力量與權(quán)力,而人面代表著智慧古代埃及古代兩河流域空中花園古代印度泰姬陵古代印度摩訶普提寺
2025-11-02 04:53
【摘要】中秋傳說之一——朱元璋與月餅起義中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時,中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治,紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們在八月十五日晚上起義響
2025-10-28 14:43
【摘要】第五講南亞——印度文明內(nèi)容簡介?一、自然環(huán)境?二、印度古代、近現(xiàn)代文明發(fā)展史?三、種姓制度?四、印度宗教?五、印度文學?六、印度文字藝術(shù)等長方形,長寬比為3∶2。橙色:象征勇敢和自我犧牲精神,也是教士法衣的顏色,舍身為國的英雄們的顏色;白色象征純潔的真理;綠色表示信心,代表人類生
2025-02-21 22:06
【摘要】“俄國革命的鏡子”?你知道托爾斯泰哪些文學代表作?它們在俄國歷史上起過什么作用??他的繪畫作品有什么藝術(shù)魅力?“扼住命運的咽喉”?哪一首樂曲標志著貝多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟?貝多芬全世界最偉大的作曲家路德維希·馮·貝多芬。1770年生于德國波恩市。他從小就表現(xiàn)出了音樂天
2025-11-29 16:41
【摘要】第一篇:第一課時:世界文化之旅教學案 第一課時:世界文化之旅教學案 一、溫故知新: .說出與老師交往與溝通的基本準則 二、呈現(xiàn)學習目標: .了解文化的多樣性和豐富性; 2.理解不同文化導(dǎo)致...
2025-10-31 12:03
【摘要】第一篇:我國世界文化遺產(chǎn)的資料 我國世界文化遺產(chǎn)的資料 1、長城列入《世界遺產(chǎn)名錄》時間:1987年12月 中國的長城始建于二千多年前的春秋戰(zhàn)國時期,秦朝統(tǒng)一中國后聯(lián)成萬里長城。漢、明兩代又曾大...
2025-10-01 18:46
【摘要】世界文化史專題復(fù)習學案【考點知識梳理】、世紀前后,區(qū)域是歐洲貿(mào)易最繁榮的地區(qū),新興的階級不滿教會對精神世界的控制,要求以為中心,通過弘揚古代、文化的形式,發(fā)起了一場運動。文藝復(fù)興從開始,世紀擴展到歐洲其他地方。在文藝復(fù)興運動中,被人們譽為文藝復(fù)興的“文學先驅(qū)”是指,他著有長詩《》。英國文學巨匠莎士比亞代表作有和矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。等。文藝復(fù)興推動了歐洲領(lǐng)
2025-05-11 22:37
【摘要】第二單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)文化傳承與創(chuàng)新文化的傳播文化具有多樣性文化傳播的方式與媒介建立全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展和文化傳承。文化創(chuàng)新的基本途徑社會實踐與文化創(chuàng)新文化的創(chuàng)新文化的繼承文化具有繼承性文化繼承與發(fā)展的過程第三課:文化的多樣性與文化傳播
2025-11-08 13:01
【摘要】民族節(jié)日文化遺產(chǎn)異彩紛呈,交相輝映形成:民族節(jié)日蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀.作用:慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。1、民族節(jié)日功能:透過傳統(tǒng)節(jié)日及習俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。問題:試舉我國都
2025-11-03 19:06
【摘要】?豐富多彩的文化?和諧的文化樂章洪橋逸夫中學楊洪霞?豐富多彩的文化從剛才的音畫欣賞中你感受到了哪些和我國不一樣的民族風情?文化是人類歷史發(fā)展過程中自身積累下來的東西,它就在我們的身邊,包括飲食、服飾、建筑、語言、音樂、舞蹈、禮儀、習俗等眾多內(nèi)容。要求:先小組內(nèi)
2025-10-29 00:08
【摘要】世界文化博覽會策劃方案2009,河南誠邀世界文博會 看點一:“文化特區(qū)——東方文谷大構(gòu)想”看點二:文化圣火的采集看點三:黃河中華文化帶看點四:孔子文化獎看點五:世界文化主題公園看點六:國際文化博物館看點七:中原文化區(qū)看點八:文化信息港 陳放,資深策劃家,涉足策劃十幾年,其策劃了大小案例幾百起,各類創(chuàng)意上萬起,在全國做報告近500場,聽眾累計
2025-05-14 23:20
【摘要】 《世界文化史》讀后感 通過本課程的學習我不僅為文化的廣大博深而震撼,而且是我對世界各名族、各個國家的文化史都有所了解。從而知道了人類文化演變的的大致軌跡。 世界文化史是從全世界文化觀點出發(fā)的,...
2025-09-19 14:27