4粱旭嬌學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 書的習(xí)慣，如高老師上寓言兩則中的《亡羊補(bǔ)牢》一文，她著重于讓學(xué)生帶著問題去讀懂課文，根據(jù)課文內(nèi)容，分別設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題：那個(gè)養(yǎng)羊人丟失了第一只羊后，聽了街坊的勸告是怎樣想的。今后，我會(huì)不斷的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，借東山之石，創(chuàng)銅仁教育新風(fēng)。這樣讓學(xué)生根據(jù)問題去讀課文、學(xué)課文，并且通過同桌交流后進(jìn)行反饋，真正做到了把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。 敬業(yè)的東山老師 校園里，老師們都在忙，忙著給學(xué)生們批改作業(yè)，忙著給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，忙著鉆研教材，忙著打造高品質(zhì)課堂。東山小學(xué)現(xiàn)有 15 個(gè)教學(xué)班， 600 余名學(xué)生， 33 名教師。 2024 年重新翻建，新校占地面積 11000 平方米，建筑面積 8600 平方米。 濃郁的東山文化 走進(jìn)東山小學(xué)，一張張陌生 的面孔在我眼前微笑；一句句老師你好，讓我感動(dòng)不已；大廳里的笑臉墻傳遞著孩子們的幸福；長(zhǎng)廊里，一景一物的
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