但愿人長(zhǎng)久教學(xué)設(shè)計(jì)x(完整版)
【正文】 創(chuàng)作這首詞的原因， 46 段描繪了詞的意境。 讀好了嗎？老師也想來(lái)讀一讀，注意句子的停頓。 教學(xué)重難點(diǎn)：理解“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的含義。 二：教學(xué)流程 第一課時(shí) 板塊一：了解課文背景 師：我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等，中秋節(jié)就是僅次于春節(jié)的重要節(jié)日。好，我們一起再來(lái)讀一遍。 板塊三：精讀 13 自然段 師：一年一度的中秋節(jié)到了， 人們都 在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有文學(xué)家蘇軾卻因?yàn)樗寄畹艿芏木w不寧。 師：這些
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