【正文】 的火災(zāi)現(xiàn)場，那將屬于困難重重的救援行動 ，那將是屬于呼嘯而來又呼嘯而去的警笛，那將是屬于頭上金光閃閃的神圣警徽。突然，只聽 “ 咔 ” 的一聲，冰層已經(jīng)達到受力極限并裂了開來，蔣班長竟也意外的落入水中。我們是消防部隊，是人民賦予了我們權(quán)利，我們就應(yīng)該把人民群眾的利益作為第一考慮；把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。面對時間緊、工作量大的具體情況，他們以大局為重、沖鋒在前，充分發(fā)揚不怕臟、不怕累、不怕苦、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，嚴(yán)格按照工作程序，有條不紊地認(rèn)真做好專項整治工作。至今，累計接待咨詢?nèi)罕?200 多人次，辦理各類證件 688 件，辦結(jié)率 100%。 第 2 頁 共 15 頁 愛崗敬業(yè)，克服困 難優(yōu)質(zhì)把關(guān)服務(wù) 近年來隨著文化市場發(fā)展成倍增長，但管理硬件設(shè)施等監(jiān)管條件仍然相對落后。 第 1 頁 共 15 頁 立足崗位忠誠履職演講稿 勤學(xué)苦練，努力提高稽查管理水平 稽查大隊的 5 名同志中，有 26 到 53 歲 3 個年齡層次，平均年齡超過 40 歲，其中有從事文化管理工作多年的老同志，也有接觸文化業(yè)務(wù)時間不長的年輕同志?；榇箨牭?5 名黨員努力克服受自然環(huán)境影響較大等困難，發(fā)揚苦干實干，樂于奉獻精神，無論是高溫酷暑還是刮風(fēng)下雨，始終嚴(yán)格按照 “ 嚴(yán)密監(jiān)管、高效運作 ” 的原則，認(rèn)真履行稽查職責(zé)。 2024 年我單位被 xx 市糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組評為行政效能 提高年活動先進單位。為確保這項工作 的順利完成，他們主動放棄了多個節(jié)假日休息，經(jīng)常加班加點，他們這種 “ 舍小家、為大家 ” 、無私奉獻的敬業(yè)精神，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。這才是 第 5 頁 共 15 頁 真正的 “ 執(zhí)法為民 ” 。然而，就在蔣班長落水后的第一時間，他想的不是盡快使自己浮上來，而是迅速將落水老人的頭部托舉出水面。誰又明白天津濱海 XX 縣區(qū)爆炸事故中，消防官兵增援途中發(fā)了一句 “ 我爸就是你爸 ” 后毅然決然的沖上第一線的心酸。讓我們用自己的智慧和汗水展現(xiàn)當(dāng)代消防官兵的風(fēng)采，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。能夠把信順利的送到加西亞將軍的手中并安全的返回，這不僅僅是智慧與勇氣的結(jié)合，更是一種至高的精神風(fēng)貌和良好的道德品質(zhì)。他每天工作十 四、五個小時，沒有休息日，不顧嚴(yán)寒酷暑，不避譏諷謾罵，從早到晚連軸轉(zhuǎn)。感動中國 人物、中國農(nóng)村改革第一村、安徽 XX 縣區(qū)小崗村黨支部書記沈浩，他用一腔熱血，詮釋了一名基層共產(chǎn)黨員的任勞任怨和無私奉獻。就一定能在學(xué) 第 10 頁 共 15 頁 習(xí)中成長，在實踐中鍛煉，在奮斗中實現(xiàn)人生的價值。最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責(zé)。只 “ 履職 ” ，不 “ 盡責(zé) ” 的具體表現(xiàn)形式是 “ 遲到早退 ” ?？茖W(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅持以學(xué)生為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。全面發(fā)展的學(xué)生是在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。 教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的 “ 灌輸型 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤?學(xué)習(xí)型 ” 、 “ 探究型 ” ，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名 “ 學(xué)習(xí)型 ” 的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。我覺得，這種精神如果用八個字 來詮釋 —— 那就是胸懷忠誠，履職盡責(zé)。因此，無論我走到哪里、到了什么時候，都會無悔選擇黨校。 鳥兒留戀著天空，因為天空是它飛翔的天堂；浪花依戀著大海，因為大海賜予它向上的力 量。在這片充滿生機的土地上，我一定會用汗水播撒思想的種子，一定會用忠誠綻放理論的花朵，讓心中的那盞燈更明更亮。我們黨校人才濟濟。年前，我滿懷著夢想與憧憬來到縣委黨校。我們要認(rèn)知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識基礎(chǔ)，開展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動，同時要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、 讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。如果教師一味追求成績