正文內(nèi)容

4五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件(完整版)

2025-01-08 01:33上一頁面

下一頁面

　　

【正文】 559336181471861555418124189522615342與相等的： 21與相等的： 31147425226361818910554189318612462155 與相等嗎？你能不能用折紙的方法來證明 ? 你還能折出與和相等的分?jǐn)?shù)嗎？還能折幾個？ …… = = = = …… 4 4 2 2 6 6 = = = = …… 247。把和化成分母是 12而大小不變的分?jǐn)?shù) 。 247。（）把的分子縮小 5倍，分母也同時縮小 5倍，分?jǐn)?shù)的大小不變。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】人教版五年級下冊陳雪慧小紅、小明和小麗用同樣大小的紙做手抄報，小紅設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)欄目占了整個版面的，小明設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)欄目占了整個版面的，小麗設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)欄目占了整個版面的。誰設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)欄目占整個版面大？21428484個人操作：1.請把他們?nèi)嗽O(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)欄目占整

2024-12-07 16:30

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)②預(yù)設(shè)：①（2）請你動手折一折這3張紙，分別把它們平均分成2份、4份、8份，并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等1.在

2025-05-06 08:24

五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)說課稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【摘要】正文：五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》說課稿五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》說課稿五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》說課稿1 各位老師：下午好！我今天說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》首...

2024-10-25 05:59

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊。”于是，猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊，分給猴三三塊。小朋友們，你知道哪只猴子分得多嗎？

2025-01-17 16:19

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者：阮金燕五年級數(shù)學(xué)上冊猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天，猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊?！庇谑?，猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊，分給猴三

2025-07-26 10:01

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】探索分?jǐn)?shù)中的規(guī)律梁惠玲右邊的式子對嗎？為什么？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。169443343????5452252???同時相同的數(shù)234××，分?jǐn)?shù)的大小不變。

2024-11-03 17:58

五年級_數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】無紙化備課教學(xué)設(shè)計(jì)本溪滿族自治縣連山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證和實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：

2024-11-22 01:46

五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁

【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)范文　　教學(xué)內(nèi)容：　　人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”。　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)...

2024-12-06 03:33

五年級分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【摘要】五年級《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說課稿教材分析: 本節(jié)課所講的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。學(xué)習(xí)本內(nèi)容之前，學(xué)生已清楚理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，商不變性質(zhì)等...

2024-12-03 22:12

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊皋蘭縣中部小學(xué)教師：李延霞有位老爺爺把一塊地分給三個兒子．老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的．老三分到了這塊的．老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來．剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵．

2024-11-22 01:56

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三

2024-12-11 08:26

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。正在這時，家里來了一個客人，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162

2025-01-05 21:03