七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減第3課時整式的加減運算課件新人教版-資料下載頁

【摘要】知識點1整式的加減運算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點撥】整式的加減實質(zhì)就是進行去括號和合并同類項,最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點2整式加減的應用例2一本書共x頁,甲同學第一天

2025-06-17 20:40

20xx秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減第1課時整式的加減一內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二章整式的加減整式的加減第1課時整式的加減（一）課前預習1.同類項：所含字母_______，并且相同字母的指數(shù)也_______的項叫做同類項.幾個常數(shù)項也是_______.2.合并同類項：把多項式中的同類項合并成一項，叫做合并同類項.合并同類項后，所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的___

2025-06-16 15:18

20xx秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減第1課時整式的加減一內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第二章整式的加減整式的加減第1課時整式的加減（一）課前預習1.同類項：所含字母_______，并且相同字母的指數(shù)也_______的項叫做同類項.幾個常數(shù)項也是_______.2.合并同類項：把多項式中的同類項合并成一項，叫做合并同類項.合并同類項后，所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的___

2025-06-16 12:02

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版-資料下載頁

【摘要】整式的加減七年級上冊學習目標?;?，在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預習檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-20 14:39

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減223整式的加減課件新人教版-資料下載頁

【摘要】整式的加減七年級上冊學習目標?;?，在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預習檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；

2025-06-20 14:39

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【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框，上半部為半圓，下半部為六個大小一樣的長方形，長方形的長與寬的比為3：2,如果長方形的長為、、等等，我們很容易計算出所需材料的長度。引言：如果長方形的長是x米，那么所得結(jié)果就會是一個含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類式子變形和化簡，就會涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識了。本章我

2024-11-09 06:16

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【摘要】2022/8/22復習新課小結(jié)復習什么叫同類項?合并同類項的法則?敘述去括號的法則返回所含字母相同，并且同字母的指數(shù)也相同口決:同類項,須判斷,兩相同,是條件合并時,須計算,系數(shù)加,兩不變同類項：反回復習去括號法則：

2025-07-25 09:11

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【摘要】整式的加減復習課?授課人：尤元鋒?授課班級：七年級（1）班?課型：復習課?授課時間：2022年10月27日?（星期四）上午第一節(jié)?一、學前準備?1．主要概念：?(1)關(guān)于單項式，你都知道什么??(2)關(guān)于多項式，你又知道什么??(3)什么叫整式

2025-07-19 17:58

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【摘要】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數(shù)學思想整體代換思想從特殊到一般，再到特殊的思想???單項式???多項式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。

2025-07-25 09:11

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【摘要】2022年1月15日星期二午第3節(jié)第一課時知識結(jié)構(gòu)：整式的加減整式的概念整式的計算整式的應用單項式多項式系數(shù)次數(shù)項，項數(shù)，常數(shù)項，最高次項次數(shù)同類項與合并同類項去括號化簡求值用字母來表示生活中的量一、基本概念中的易錯題1，單項式的定義

2025-08-04 16:54

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【摘要】整式的加減新莊中學去括號法則:括號前是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都不變號；括號前是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項都改號。1、去括號：（1）a＋(b－c)（2）a－(b－c)（3

2025-07-25 09:12

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減22整式的加減一課件新人教版-資料下載頁

【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減（一）合并同類項學習目標?能正確的合并同類項；?理解同類項的定義；?能準確地計算多項式的值。復習導入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要

2025-06-17 04:55

22整式的加減一(專業(yè)版)

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