【摘要】第一篇：《去年的樹》說課稿 《去年的樹》評課稿 聽了謝瑞光老師的課，我的總體感覺是這節(jié)課思路清楚，各環(huán)節(jié)過渡自然，課堂學習內(nèi)容緊湊，教師語言精練，引導性強。以下是我對這堂課的幾點想法： 一、創(chuàng)設...
2025-10-16 13:25
【摘要】《去年的樹》說課稿一、說教材《去年的樹》是義務教育課程標準實驗教科書人教版四年級上冊語文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話，講述的是這樣一個故事：鳥和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時，鳥答應了樹的請求——還要回來唱歌給它聽?？墒堑诙甏禾?，當鳥飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥四處尋訪，最后找到由樹做成的火柴點燃的燈火。朋友不在了，友情還在，諾言還在，于是，它心里充滿了憂
2025-08-04 13:51
【摘要】去年的樹說課稿 去年的樹說課稿篇1出示課件(一棵大樹上停著一只小鳥) 師：什么聲音？ 生：鳥叫聲 師：一只小鳥坐在一棵大樹上，正動情地為大樹唱歌，大樹也正動情地聽著，這是一...
2024-12-07 03:06
【摘要】小學語文課件：《去年的樹》 小學語文課件篇一：《去年的樹》 一、教學目標 【知識與能力】 學會本課4個生字，理解文章所講的故事。 【過程與方法】 學生通過自主讀...
2025-04-05 12:24
【摘要】 去年的樹（浙教版） 設計意圖： 這是一個優(yōu)美動人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊涵著信守諾言，珍惜友情，人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那一個個人性化的角色，一定會感動...
2025-11-07 23:55
【摘要】《去年的樹》說課稿 《去年的樹》說課稿1 《去年的樹》是人教版第七冊第三組的一篇精讀課文，講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應樹的請求——...
2024-12-06 00:45
【摘要】2021/1/411去年的樹11去年的樹1234伐木融化剩下煤油燈一棵樹和一只鳥兒是。鳥兒飛到南方之前答應樹。第二年春天，鳥兒飛回來卻發(fā)現(xiàn)，于是就在由樹做成的火
2024-11-28 23:11
【摘要】第5章樹和二叉樹第5章樹和二叉樹樹的概念和基本操作二叉樹樹和森林哈夫曼樹及其應用應用舉例?哈夫曼樹的基本概念?哈夫曼樹的構造算法?哈夫曼編碼?哈夫曼編碼的算法實現(xiàn)最優(yōu)二叉樹—哈夫曼樹哈夫曼樹的基本概念:從
2025-04-29 02:58
【摘要】第一篇：去年的樹今朝的花《去年的樹》評課講稿 去年的樹今朝的花 ——深挖細品文本演繹不凡感動 聽了梁海瑞老師執(zhí)教的《去年的樹》，我又一次被經(jīng)典的童話所深深地打動，至今，我的耳邊還回蕩著那首凄婉的...
2025-10-04 11:52
【摘要】第7章樹Tree不包含簡單回路的連通圖稱為樹，早在1857年英國數(shù)學家亞瑟·凱萊就用樹去計數(shù)某些類型的化合物。隨后樹已經(jīng)被用來解決各種學科分支里的問題。Chap7樹?樹的概念/IntroductionofTrees?樹的應用/ApplicationsofTrees?樹的遍歷/Tree
2025-01-14 22:10
【摘要】人教新課標四年級語文上冊,11去年的樹,融化剩下伐木煤油燈點燃,,,,小鳥和大樹是，小鳥去南方之前答應大樹。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)，于是他，最后終于在。于是__________________...
2025-04-01 22:11
【摘要】第一篇：去年的樹教學設計 《去年的樹》第二課時教學設計 （2012年度） 南龍鄉(xiāng)中心學校小學部:蘭英 教材分析: 本文是一個童話故事，作者是日本作家新美南吉。故事是這樣的：鳥兒和樹是好朋友，...
2025-10-12 07:44
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