俄國十月革命的勝利教案6人教版必修1(完整版)
【正文】 級政黨的路線、方針、政策正確與否，是革命成功的關(guān)鍵。 過程與方法： 采用啟發(fā)式教學(xué)，討論、講述、學(xué)生進(jìn)行合作探究 情感目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命的歷史條件，使學(xué)生認(rèn)識：十月革命的爆發(fā)是歷史的必然。 一開課，就吸引學(xué)生的注意力。分清歷史事件的現(xiàn)象與本質(zhì) 掌握歷史思維方法：現(xiàn)象與本質(zhì)、主現(xiàn)原因和客觀原因 學(xué)生構(gòu)建知識框架，形成完整的知識的系統(tǒng)性。 知識拓展 十月革命的特點 與其他革命相比，十月革命有何特點？ 比較能力的培養(yǎng) 學(xué)生分組討論，教師點拔。 政權(quán)鞏固措施：政治、經(jīng)濟、思想、軍事、外交等。引導(dǎo)他們從當(dāng)時俄國的政治、經(jīng)濟和國際形勢等方面分析。 【 教材地位 】 “一戰(zhàn)”后的東西方世界是世界現(xiàn)代史的重要內(nèi)容，也是高考的重點，資本主義、民族主義、社會主義、國際關(guān)系等四個小專題，近十年高考的大題均有涉及。 俄 國 十 月 革 命 的 勝 利 【 教學(xué)目標(biāo) 】 知識與能力：十月 革命爆發(fā)的歷史條件； 二月革命和兩個政權(quán)并存局面；《四月提綱》； 十月革命的勝利；蘇維埃政 權(quán)的鞏固；十月革命的偉大意義和影響 培養(yǎng)從客觀和主觀兩方面分析歷史問題的能力；初步掌握歷史事件原因的分析方法。本課屬上述的“社會主義”專題，是現(xiàn)代史的重點之一。 初步掌握歷史事件原因的分析方法：從 主觀、客觀，內(nèi)因、外因，經(jīng)濟、政治、思想、外交等方面分析。 為便于記憶，用順口溜： “ 二月革命掘沙皇，《四月提綱》指方向，七月流血拋幻想，十月革
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