22整式加減-資料下載頁

【摘要】響水中學(xué)尹淑文你可以幫他整理一下嗎？下列單項(xiàng)式，哪些是同類的？3n3，5ab2，-2ab，-5n3，-3b2a，16yx2，0，，42ab，2020，x2y21?與與0

2024-11-20 23:52

整式的加減一ppt課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：⒈經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過程，發(fā)展符號(hào)感.⒉會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算，并能說明其中算理，發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力.教學(xué)重點(diǎn)：整式的加減運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)：⒈通過數(shù)字游戲，學(xué)生獨(dú)立總結(jié)出整式加減運(yùn)算法則，并用語言進(jìn)行表述.⒉正確地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.數(shù)字游

2025-04-30 18:15

tijaaa整式加減-資料下載頁

【摘要】去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律,會(huì)用去括號(hào)法則進(jìn)行計(jì)算.通過類比,讓學(xué)生經(jīng)歷去括號(hào)法則的探索過程,掌握去括號(hào)的方法.通過觀察、猜想、整理，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力；通過合作學(xué)習(xí)、討論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力.知識(shí)回顧:？用字母怎樣表示？

2025-08-04 09:37

buuaaa整式加減-資料下載頁

【摘要】去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律,會(huì)用去括號(hào)法則進(jìn)行計(jì)算.通過類比,讓學(xué)生經(jīng)歷去括號(hào)法則的探索過程,掌握去括號(hào)的方法.通過觀察、猜想、整理，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力；通過合作學(xué)習(xí)、討論，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力.知識(shí)回顧:？用字母怎樣表示？

2025-07-24 08:52

12整式加減-資料下載頁

【摘要】（二）1、什么叫做同類項(xiàng)？所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)2、合并同類項(xiàng)的法則：把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變．復(fù)習(xí)3、去括號(hào)法則：括號(hào)前面是“＋”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào)；

2025-07-24 03:17

單元測(cè)試：整式的加減2-資料下載頁

【摘要】單元測(cè)試：《整式的加減》（2）一、選擇題1．a(chǎn)=3，b=2且b0，則a－b的值是（）（A）5或－1（B）－5或1（C）－1或－5（D）5或－52．下列判斷中正確的是

2024-11-12 01:03

12整式的加減(2)a-資料下載頁

【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）堂清提高練習(xí)1、計(jì)算：（1）（11x3－2x2）＋2（x3－x2）（2）（3a2＋2a－6）－3（a

2024-11-18 19:19

2整式的加減-去括號(hào)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：2整式的加減-去括號(hào)教案 《整式的加減》去括號(hào)教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) （1）學(xué)生經(jīng)過觀察、合作交流、討論總結(jié)出去括號(hào)的法則，并較為牢固地掌握。（2）理解去括號(hào)就是將分配律用于整式運(yùn)算，掌握去...

2024-10-28 22:51

12整式的加減(2)b-資料下載頁

【摘要】教師活動(dòng)（環(huán)節(jié)、措施）學(xué)生活動(dòng)（自主參與、合作探究、展示交流）提高練習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試3、已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上（0為數(shù)軸原點(diǎn)）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖：試化簡(jiǎn)：│a│－│a＋b│＋│c－a│＋│b＋c│

2024-11-18 19:19

22-整式的加減-第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】整式的加減第2課時(shí)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則，并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn)．2.經(jīng)歷類比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律，歸納出去括號(hào)法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注

2025-07-24 04:34

22--整式的加減--第2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】整式的加減第2課時(shí)，并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn)．，發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律，歸納出去括號(hào)法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項(xiàng)的符號(hào):1212()63

2025-07-24 04:35

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)46整式的加減ppt練習(xí)課件2-資料下載頁

【摘要】課前預(yù)練整式的加減：整式的加減可歸結(jié)為去括號(hào)和合并同類項(xiàng)．課內(nèi)講練1．整式加減的過程【典例1】若一個(gè)多項(xiàng)式與2x2－5x＋3的和是5x2＋x－2，則這個(gè)多項(xiàng)式是．【點(diǎn)撥】(1)括號(hào)前面是“－”號(hào)，當(dāng)把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉時(shí)

2024-12-07 13:11

25整式的加減2(專業(yè)版)

25整式的加減2(留存版)

25整式的加減2-文庫吧

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