高中生三好學(xué)生評語分享(完整版)
【正文】 水，抓緊點滴時間，全力以赴，堅持不懈，發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為我們班乃至高一學(xué)部一顆熠熠生輝的明星 !我期待 !我期盼 ! 2. 你平時不多言語，是一位善于用行動表達信念的人。老師期盼著你的進步 ! 15. 趙苗：你文靜，善良，待人真摯友好。 ” 你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你懂得很多。勞動積極，認真完成作業(yè)。在你的內(nèi)心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉。這樣，你的成績就會取得大的進步。 2. 你是個熱情樂觀上進的學(xué)生。 的目的不只是幫助學(xué)生收獲知識 ,還要幫助學(xué)生發(fā)展健康的個性 ,認識生命的意義和價值。平時嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，言行文明，尊師愛友，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上，認真而負責(zé)，受到了老師和同學(xué)的一致好評。 5. 在老師的印象中，你是個文靜細致認真的學(xué)生。學(xué)習(xí)較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進步。做的不錯，這學(xué)期進步了，一直在努力地學(xué)習(xí)，拼命地追趕，雖然結(jié)果不是很理想。但學(xué)習(xí)上缺乏鉆研精神，成績不如人意。一切似乎都很完美。能遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。老師對你始終有信心。你的各科都有很大的進步 !你尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，不錯。本學(xué)期被評為 “ 雙文明學(xué)生 ” 。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心 ?其實你很優(yōu)秀 !你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。 15. 謝思穎：誠實，文靜是你良好的一面 。待人有禮貌。望該生在自己的場中過程中更好的優(yōu)化自己，彌補自己還存在的不足，努力做到更好，為社會獻出自己的一份力量。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上 ?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達的機會。事實上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。 15. 難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓?？粗愠煽?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí) 。 20. 在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴 。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。 12. 你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學(xué)校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的 “ 插嘴 ” 充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地 做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進取。 9. 你待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，以后的路還很長，需要你自己慢慢走，相信自己 ! 4. 你是一個很懂事的孩子，對老師的教導(dǎo)能及時的領(lǐng)會，積極上進，再班級的各項活動中總是挺身而出，做到也都很好，你平時學(xué)習(xí)也很認真，取人之長補己之短，熱心幫助有困難的同學(xué)，在班級里積極的勞動，表現(xiàn)也出色，三年高中已經(jīng)過去一半，你要有自己的理想，追求自 己的理想，為理想而努力奮斗 !奮斗 !相信自己 ! 5. 該生在學(xué)習(xí)上認真，刻苦，再生活上節(jié)約，樸素，對待同學(xué)平易近人，平時再班級樂于助人
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