【正文】 目標和大力實施 “ 兩大戰(zhàn)略 ” 、突出抓好 “ 八個重點 ” 的具體部署，立足實際，突出重點，攻堅突破，工作呈現(xiàn)出許多新亮點、新變化，推動經(jīng)濟社會實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。上半年，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值 億元，同比增長 %。職業(yè)教育、成人教育適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展能力持續(xù)提高，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐 。進一步深化集團化 辦學(xué)，進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置。老師們能夠順應(yīng)社會發(fā)展需求，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，深入實施課堂教學(xué)改革，育人質(zhì)量持續(xù)提升，為我市培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。加快**教育事業(yè)發(fā)展，必須牢牢把握這個主題，科學(xué)規(guī)劃，突出重點，整體推進，走出一條具有特色的教育強市之路。名校既是重要的教育資源，也是一個市的名片。高位發(fā)展高中教育。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動力，我們的教育事業(yè)要在新一輪的發(fā)展中實現(xiàn)新突破，必須進一步強化創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識，加大教育改革創(chuàng)新力度。下步要從完善管理機制和方式，嘗試校長職級制改革，實現(xiàn)教育管理的現(xiàn)代化。 希望全市教師為人師表，行為世范。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識水平和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。切實加強個人修養(yǎng)，追求高尚的情操，塑造樂于清廉、潔身自好的道德標桿，歷煉淡泊名利、敬業(yè)奉獻的卓越品質(zhì)，培養(yǎng)嚴 于律己、寬以待人的容人氣度，真正成為有德之師、模范之師。新聞宣傳部門要堅持正確的輿論導(dǎo)向，加強對教育工作的宣傳，積極引導(dǎo)和動員社會各方面的力量參與和支持教育事業(yè)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高獻計獻策，不斷為教育事業(yè)的發(fā)展提供支持和幫助。新聞宣傳部門要堅持正確的輿論導(dǎo)向，加強對教育工作的宣傳，積極引導(dǎo)和動員社會各方面的力量參與和支持教育事業(yè)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高獻計獻策。長期以來，市委、市政府高度重視教育工作，全面貫徹黨的教育方針，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持把辦好人民滿意教育作為最大的民生工程，持續(xù)加大教育投入，著力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，努力追求更加公平、更高質(zhì)量的教育，全市教育工作取得了顯著成績。 提升認識，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑。教育既為發(fā)展提供人才支撐、智力支持，又推動科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，是驅(qū)動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的動力引擎。享有平等的受教育機會，是每一個公民最基本的權(quán)利。要解決教育資源總量不足的問題，打響城區(qū)學(xué)校擴容攻堅戰(zhàn)，高標準規(guī)劃建設(shè)一批中小學(xué)、幼兒園，迅速擴充學(xué)位，讓孩子們在家門口就能 “ 有書讀 ” 。深入實施素質(zhì)教育，堅持 “ 以人為本 ” ，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，引導(dǎo)學(xué)生自覺運用所學(xué)知識，增強實踐能力，掌握更多適應(yīng)社會發(fā)展、創(chuàng)造美好未來的實際本領(lǐng)，使每個孩子都成為追求夢想的主人。同時，要敢于破除傳統(tǒng)的思維定勢，積極探索符合教育規(guī)律和特點的師資補充、編制管理、職稱評定、崗位設(shè)置等新機制。謀劃實施城區(qū)教育重大項目建設(shè)，新建、改擴建一批中小學(xué)幼兒園，徹底 改變城區(qū)教育面貌，實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。三要完善教育體系。前幾天，市政府常務(wù)會議專門研究了今年獎勵問題，這個錢要花、該花、花的值，今后要進一步加大獎勵力度，擴大獎勵范圍。要關(guān)注教師成長，探索建立符合實際的教師培訓(xùn)、激勵、流動、保障等機制，為教師創(chuàng)造更多機會 ，使每位教師都有更大的成長空間。四有 rsquo。希望廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，取法乎上、見賢思齊，以德潤身、以行立教，甘當人梯、樂于奉獻，以靈魂影響靈魂，以人格引導(dǎo)人格，做美好價值的弘揚者、人類文明的傳播者，成為學(xué)生的道德標桿和品格楷模。希望廣大教師用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用真理、真言、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把真、善、美的種子播撒到每個孩子的心田。二要強化保障。 老師們、同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。黨的指 出： “ 教育是民族振興和社會進步的基石 ” ，強調(diào)要 “ 努力辦好人民滿意的教育 ” 。在以色列，每 1 萬人中就有 140 名科學(xué)家和工程師，是美國和日本的兩倍。我們必須加大教育開發(fā)開放力度，在全面完善既有教育功能、提升自身發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，加快引進國際國內(nèi)一流的教育資源，盡快把各級各類學(xué)校做優(yōu)、做強、做精、做出品牌，以良好的教 育讓我們的城市變得更有內(nèi)涵、更有魅力、更有活力、更具吸引力。實現(xiàn)這一目標任重道遠，各級各單位包括廣大教師和教育工作者，都要以振興教育為己任，充分發(fā)揮各自職能，堅定不移地推進教育強市建設(shè)，力爭在短時間內(nèi)把我市教育事業(yè)發(fā)展提高到一個新的水平。教育搞得好不好、學(xué)校辦得怎么樣，很大程度上取決于教育主管部門的能力和作用。要積極推進市直院校非義務(wù)教育階段績效工資改革，市教育、財政、人社部門要抓緊拿出意見，盡 快落到實處。好學(xué)校就是讓學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，讓教師甘于奉獻、幸福工作。要想評論一個學(xué)校，先要評論他的校長。最近，新聞媒體和典型案例暴露出了一些問題，令人痛心。各級教育主管部門要不斷完善教師管理機制，深入實施中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，著力塑樹一批 “ 名師 ”“ 名校 ” ，叫響唐山的教育品牌。各級各部門、社會各界要常懷愛教之心、多做利教之事，經(jīng)常進校門、問校事、解校難，特別要抓好校園安全，按要求配強安保力量，大力整治周邊環(huán)境，保障師生合法權(quán)益，合力打造良好的育人環(huán)境。對此，務(wù)必引起高度關(guān)注，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)要求，認真加以規(guī)范。在座的各位校長是教育界的中堅力量，肩負著各自學(xué)校發(fā)展乃至全市教育振興的重任。要堅持立德樹人，切實搞好中國夢和社會主義核心價值觀教育，把學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才貫穿于學(xué)校工作的全過程，教育并引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，真正成為國 家和社會的有用之才。教師乃教育之本。最近，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，教育系統(tǒng)要認真研究，搞好銜接，抓好落實。要牢固樹立 “ 抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來 ” 的理念，對教育工作 高看一眼、厚愛一層，列入重要議事日程，研究解決實際問題，推進各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。知識改變命運，教育成就未來。從唐山看，目前正處于轉(zhuǎn)型升級、爬坡過坎的關(guān)鍵時期，必須樹立 “ 十年樹木、百年樹人 ” 的戰(zhàn)略思維，加快發(fā)展各類教育，充分發(fā)揮教育在人才養(yǎng)成、科技創(chuàng)新能力生成中的先導(dǎo)性作用，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)、提供支撐。我們要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，進一步提高對教育工作重要性的認識。首先，我代表唐山市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀 !向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意 ! 剛才，馮俊新、胡秀敏兩位同志結(jié)合自身實際，分別作了一個很好的發(fā)言，聽后很受啟發(fā)，深受教育。市發(fā)改、財政、住建、規(guī)劃、國土等部門要切實增強服務(wù)教育的主動性，在用地、規(guī)劃、資金等方面加大對教育的支持力度 。要在全社會積極營造尊師重教的良好氛圍，齊心協(xié)力、共同推動許昌教育事業(yè)全面提升。有教育家曾講： “ 為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進整個光的海洋 ” 。一要秉承師道。認真落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)，拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度，使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進得來、留得住、用得好。持續(xù)改進教師編制管理機制，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，嚴格教師準入制度，在嚴把教師入口關(guān)的同時，不斷加大免費師范生、 “985” 、 “211” 高校高層人才和中高職 “ 雙師型 ” 教師的引進力度，全力破解中小學(xué)教師編制總量不足和結(jié)構(gòu)性缺編難題。 尊師重教，打造黨和人民滿意的教師隊伍 教師是立教之本、興教之基、強教之源 ,發(fā)展教育必須優(yōu)先發(fā)展教師。高標準推進職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，把職教園區(qū)打造成集生產(chǎn)、生活、教學(xué)等各種功能設(shè)施配套完善的服務(wù)型園區(qū) ,打造成校企合作、產(chǎn)學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合的科技創(chuàng)業(yè)園區(qū) ,打造成數(shù)字化、智能化、高效化的智慧園區(qū)。深入研究集團化辦學(xué)模式，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗，進一步探索名校托