【正文】 誠的教師，就是一個幸福的符號。孩子的愛是滿足教師愛的需要的重要途徑。 尊重和承認幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個 體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導，再多點愛心，多一些耐心，使每個幼兒在各方面有更大進步。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流溝通，做到家園同步，共同教育好孩子。孩子在兩位老師的呵護，教育下，長大了，懂事了，健康了，活潑了，作為家長，我們由衷地感謝兩位老師為此的付出。 一個人的一生要學習很多東西，而良好習慣的養(yǎng)成，對每個孩子的一生有著重要的影響。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，因此，我通過多種方式不斷擴寬知識面 ，為教學內(nèi)容注入新的活力。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材 、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。那么 ,好的心得體會是什么樣的呢 ?下面是小編精心整理的幼兒園教師平安校園心得體會 7 篇，希望對大家有所幫助。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是 日出而作，日落而不息 。愛幼兒是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作 為一名實幼的教師，當然更應該做到這一點。幼兒越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實 兩個優(yōu)先 兩個關(guān)注 ,學會去觀察了解幼兒某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 思想我深愛著自己所從事的幼教事業(yè)，工作中，聽從領(lǐng)導，服從分配，積極參加園所組織的各項活動，自覺遵守園所的各種規(guī)章制度，認真完成領(lǐng)導交給的各項任務。養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。從家園聯(lián)系的反饋來看，家長們普遍反映孩子們變的懂事了，不光是自己的事情自己做，還能替別人著想，幫家長做事情了。我們通過半日開放活動，對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園、班級、老師的工作目標、教學內(nèi)容及工作方法；并針對一些問題開展討論。我的論文《新課改的思考與 實踐》被《山東教育》發(fā)表，并在市學前教育研究論文評選活動中獲二等獎，論文《幼兒創(chuàng)新教育淺談》獲山東省 20__年中小學教育研究優(yōu)秀成果三等獎，論文《與課改同行》發(fā)表在《中國教師報 ― 中國幼兒教育周刊》，幾篇短文分別發(fā)表在《幼教報》、和《中國幼兒教育周刊》上。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任。 找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會成為你源源不斷的能量，于是，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。 第二，在內(nèi)容而言應選擇對兒童發(fā)展有利，適合幼兒學習的有意義的主題內(nèi)容，充分讓幼兒主動建構(gòu)。聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗。 在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，時光 久了他就不耐煩了。我還讓他把在園發(fā)現(xiàn)的新鮮事、趣事回家后講給我們聽，這樣做不僅僅培養(yǎng)了他的語言組織潛力，而且他的語言表達潛力也逐漸增強。 記得在一次區(qū)域活動中，我不留意弄壞了一個小朋友在區(qū)域中完成的粘貼畫， 當時我不覺得有什么不妥，這種行為就足夠?qū)⒆釉斐刹缓玫挠绊?，對孩子造成不尊重，嚴重的話，說不定還會給孩子產(chǎn)生消極的影響。 在以后的工作實踐中，我將不斷的更深入的學習，把對孩子的愛逐步落實到自我的工作中去。 我認為教書育人的關(guān)鍵是教師本身的素質(zhì)問題，幼兒教育工作者務必具備現(xiàn)代化的教育，所以在今后我更就應提高自我的業(yè)務教育水平，多透過各種 教育活動的觀摩，互相交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。 幼兒園教師平安校園心得體會（精選篇 7） 我們作為幼兒教師身上的擔子很重，我們就應踏踏實實的在 自我的崗位上工作，用自我的熱心去培育祖國的花朵，未來的棟梁，我們要為他們的一生打好基礎(chǔ)。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨立性和關(guān)心他人的意識。他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的職責也是很重