20xx年3月運(yùn)用公式法分解因式教案(完整版)
【正文】 六 課堂小結(jié) ：這節(jié)課中你有什么收獲？ 1 滿足什么條件的多項(xiàng)式才可運(yùn)用平方差公式分解因式？ 2．公式 a178。 3 不足之處在于沒有把握好學(xué)生自主探究與講解的時(shí)間安排，導(dǎo)致學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間有所減少。 ⅲ：分解要徹底 4 第一項(xiàng)為負(fù)時(shí)可用加法交換律交換位置或者提出負(fù)號。=(x+y)(xy)( ) (4)x178。 2. 讓學(xué)生在分解因式時(shí)了解換元的思想方法。 運(yùn) 用 公 式 法 —— 平方差公式分解因式 一 教案背景 面向?qū)W生：八年級 學(xué)科：數(shù)學(xué) 課時(shí)： 2 課時(shí) 課前準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí) 二 教學(xué)課題 北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第二單元運(yùn)用公式法第一課時(shí) 三 教材分析 學(xué)習(xí)者分析： 七年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了乘法公式中的平法差公式，只需要將它們逆向應(yīng)用就是因式分解中的平法差公式了。 教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用平方差公式分解因式． 教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用公式法或已經(jīng)學(xué)過的提公因式法分解因式， 正確判斷因式分解的徹底性。 y178。 七 作業(yè) ：課本 56 頁的 1 題， 2 題。 2 有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生逆 向思考問題的習(xí)慣，并且保證基本的運(yùn)算技能的訓(xùn)練，避免復(fù)雜的題型訓(xùn)練，這是遵照《課標(biāo)》和教材的要求。 22 5 1 6
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1