【正文】 集 “ 誠信 ” 。 小學 20__年 __月 _日 小學主題班會 2 一、班會背景 社會主義核心價值觀的基本內容中，公民個人層面的價值準則是愛國、敬業(yè)、誠信和友善。 (2)活動內容切合班級的實際，對學生有很好的教育意義。讓學生把教師、家長的期望轉變?yōu)槌砷L過程中的動力，并付諸行動來實現(xiàn)自己的奮斗目標及教師和家長的期望。主題班會設計要以學生為中心，綜合考慮班級發(fā)展情況，針對班級管理情況開展有意義的主題班會，具體問題具體分析，從實際情況出發(fā)解決班級中存在的不足之處，以下是小編精心收集整理的小學主題班會，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 讓學生體會到成長的責任與意義，教育學生學會用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學會學習、學會生活、學會珍惜 。 (3)活動形式生動活潑，學生樂于參與其中。人無信不立，誠信，是公民必須遵循和遵守的行為準則，是做人的根本。 《誠信擺渡人》。 設計意圖：從 “ 誠信 ” 的意思入手，讓學生從根本上理解詞的原本意義，能給學生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的明理導行做下良好的鋪墊。家里人找好買主，談好了五十錢的價格。江邊只有一位戴著斗笠的老大爺，坐在一艘小船上。 主持人甲：兩位同學 的表演惟妙惟肖栩栩如生。 B 裝作沒有看見。在思想斗爭中，學生一定會選擇 “ 誠信 ” 的那一項。誠信之于我們大家，至關重要，須臾不能離開。通過教育和自我教育，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神。 主持人 (男 )責任心是美。 第二篇章：對集體負責 引用雷鋒：一個人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。 主持人 (女 )你覺得張東是一個怎樣的人 ?(學生說出自己的看法 ) 小結歸納 (女 )負責任不僅表現(xiàn)在認真完成任務，而且表現(xiàn)在自己所擔負的工作出了毛病，勇于承擔責任，不把過錯推給別人。 主持人 (女 )同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應盡的責任。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。然而初到大學的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，思想也日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟 。 三、活動意義 有利于增強班集體成員之間的團結 知識 。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。 艾思奇曾經說過 “ 一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的 。 (4)小節(jié)目： 《熱氣球》 __《雙簧表演》 __、 __ 九、活動準備 組織收集活動方案，游戲方案，故事等資料 組織準備班會活動中需要用到的音樂，視頻、 PPT 等多媒體資源 準備班會活動需要用到物資 策劃班會現(xiàn)場學生分組，教室布置以及各物資的安放 十、活動分工 通過學生自愿報名參與形式組成建本次班會的主力團隊 。 十一、活動游戲獎勵 設立搭擋獎，團結精神獎 十二、注意事項 班會不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。 (34 人講故事 ) 乙：，是呀，勿以善小而不為。 交流學雷鋒計劃，互相促進 (各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃 ) 三、讀，記心中 甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧： 把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。不知道同學能怎么認為 。 喚醒學生學雷鋒的意識，激發(fā)學生學雷鋒的熱情 。 協(xié)辦小組 4 人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護班會課活動現(xiàn)場，秩序紀律，其中一人負責活動拍攝工作。 ” 活動游戲 (1)五毛和一塊 游戲規(guī)則：由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小 。 ” 這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。 有利于加強班集體成員的集體責任感，集體榮譽感和集體觀念，有利于班委會開展各項工作 。學生都深刻理解如何做才是團結一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與 人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學生參與活動，親手去做，親身感受團結與合作的魅力。 同學們。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個 “ 魚雷 ” 大鞭炮。 全班分