【正文】 ，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處 。能在日常生活中堅持進行體育鍛煉，磨礪意志品質，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各個方面全面發(fā)展 現在我擁有年輕和知識，我可以用熱 情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生 ! 大學生綜合能力素質自我評價（精選篇 3） 時光荏苒，學習任務又已接近尾聲，默然回首，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。因此我會更加珍惜剩下的日子。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn) 。面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。在這兩年里，自己積極過也努力過，并積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛煉了自己能力，在各方面都有很大的提高。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我評價如下： 思想道德素質方面，本人一貫具有熱愛祖國，思想上積極要求上進，我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。 我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作 風。 二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。 在學習上，我始終不忘班長以身作則之要務，自始至終地嚴于律己。但我很清楚，這些成績只能說明我某些 方面的驕人之處，而我仍有很多的問題或缺點亟需提升。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。兩年來，我不斷的自我反 省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。是毅力，也是意念使她堅持著，堅持和我們一起接受著殘酷的考驗，于是我們在她的帶領下挺過來了 。 不得不提的是在這七天中我還得到了另一份禮 —— 一份真摯的友誼。 智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自我所學的專業(yè)無 比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自我所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自我的專業(yè)技能，為使自我成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。 在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學的好評 !為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自 己的特長 。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。 本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。 大學生綜合能力素質自我評價（精選篇 14） 白駒過隙，四年的大學生活一眨眼就過去了。 在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律待人。 大學生綜合能力素質自我評價（精選篇 15） 大學生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和評價： 在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己 的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。 二是與同學的聯系還不 夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。以下是我的個人綜合素質自我評價： 個人始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍 。我有著年輕人特有的朝氣和魄力，富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情， 有較好的文字功底，口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。思想覺悟更是有了一定的提高。 在思想上我領悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。 勞動方面：由于從小在農村 長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一向是我們引以自豪的 .，也是大家有目共睹的。也正是這份珍貴而炙熱的情誼支持著我一路走過坎坎坷坷業(yè)余短短的七天并不能代表什么，但是那份攜起 手我們一起闖天下的情感卻深深印刻在我們每一個人的腦海。是的，在我們面前她必須裝的嚴肅，也是老師的身份使她必須扮演一個殘酷的角色。 大學生