【正文】 不舍，想到別人家的孩子 10 歲這么大，都是時(shí)時(shí)依偎著父母、處處有人寵著，而自己的孩子 卻要獨(dú)自乘車去那么遠(yuǎn)的地方。每天睡前， __就教女兒看圖講故事，她講一遍，再讓女兒復(fù)述一遍，大大豐富了語言表達(dá)力，一年級(jí)時(shí)參加學(xué)校舉 辦的講故事比賽，獲得級(jí)部第一名。 讀書，不單純是為了 “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” ，更不是因?yàn)?“ 萬般皆下品，唯有讀書高 ” 。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX。 我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，但是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書迷。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里和東三省 連評(píng)中獲獎(jiǎng)。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書氛圍不但比以前更濃郁了，而且更溫馨了。個(gè)人事跡材料是體現(xiàn)個(gè)體的事跡材料，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分，可分為在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)形成的。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè) ，閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書籍，并雙雙成功取得了全國大自考的?？坪捅究茖W(xué)歷。 因?yàn)樽x書，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。在第三屆全國教師語言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng) 。 在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人 對(duì)生活的追求。從那以后， 我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。 __年，女兒 __6 歲時(shí)，夫妻二人便忍痛花了大半年的工資 1700 元為女兒買了第一件樂器 —— 電子琴，開始請(qǐng)公司幼兒園的音樂老師教女兒彈琴，從此為女兒打開了藝術(shù)之門。由于水道到 __有二十多公里路程，起初夫妻二人便周六、周日輪流帶女兒到城里學(xué)習(xí)，一個(gè)月下來，懂事的女兒看出父母的難處，她發(fā)現(xiàn)：這樣一來，父母平常每天都要上班，一個(gè)月僅有的四天休息時(shí)間，又都用到帶她學(xué)習(xí)的路上了。每次她考試的獎(jiǎng)勵(lì)和比賽的獎(jiǎng)金，不出三天就 換 回來一本本書，家里的《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等古典名著一家人早已翻了幾十 遍，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》也已換了新顏，古箏書籍、音樂光盤裝了兩大紙箱，而訂閱的《實(shí)用文摘》現(xiàn)在成了夫妻二人工作中寫稿件的好幫手。 19__年 2 月，可愛的兒子 —— __，降生 了，頃刻間，他們體驗(yàn)了初為父母的幸福與甜蜜。 榜樣的力量是無窮的。每到周末，他們一家便會(huì)帶上 “ 干糧 ” 一齊去新華書店暢游一番。 __、智、體全面發(fā)展，他從小學(xué)到大學(xué)一直都是班干部。讀書使他們的生活多姿多彩，其樂融融！以書相伴，幸福人生！ 關(guān)于書香家庭的事跡簡介【篇 4】 都說 “ 書是人類進(jìn)步的階梯 ” ， “ 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。小孩子喜歡模仿，父母在燈下埋頭讀書的情景給女兒留下很深的 印象，她也會(huì)不自覺地拿起自己的小圖書津津有味地讀起來。三級(jí)的書目也基本已經(jīng)看完。在思琪還在呀呀學(xué)語的時(shí)候，我們?cè)谫徺I童歌磁帶的同時(shí)，也購買了相當(dāng)數(shù)量的兒詩、兒歌之類的小畫書，給她讀，給她講，每天晚上，她都要聽完 13 個(gè)故事才肯睡覺；在她開始上學(xué)后，根據(jù)她不 同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物，不斷增強(qiáng)她的閱讀能力和感知能力。習(xí)慣是養(yǎng)成的。 我們常常建議孩子如果有空就看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目，從小培養(yǎng)孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì)的良好心態(tài)?？鬃釉疲?“ 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣。有人問我孩子為什么記憶力那么好，我談感受到 :“ 睡前，我要先與孩子讀兩遍兒歌、古詩，然后孩子在家長的誦讀聲中睡著，第二天孩子就能熟練背誦。在讀書宴會(huì)上，可以讓孩子談一下讀書體會(huì)，可以讓孩子考一考在坐的人， 也可以讓別人考考孩子，也可以讓孩子宣讀自己的讀書計(jì)劃，把漂亮的讀書計(jì)劃貼在書桌前。我注重用專業(yè)書籍提高自己的業(yè)務(wù)能力，愛人除了閱讀教育方面的書籍，還和孩子一起看一些名著和兒童小說。我家電視很少打開，一有閑暇就各自 “ 啃 ” 書，互不干涉，讀到興致經(jīng)典之處，就大聲朗讀，一起分享，其樂融融。讀的書一多，精神的顏色也會(huì)相似，所以交流的內(nèi)容相通，心靈相通，就會(huì)變得親密，給了 同學(xué)一個(gè)很好的示范。我們每月寫 4 篇集體筆記、 12 篇自學(xué)筆記，月底進(jìn)行考核，除了筆試還有計(jì)算機(jī)操作考核。到了小學(xué)，兒子在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開始有針對(duì)性地引導(dǎo)他閱讀，培養(yǎng)他自己閱讀的興趣。在與兒子共同讀書的過程中，我們?cè)隗w驗(yàn)快樂的同時(shí)，也充 實(shí)了自己。 作為教師的我，我經(jīng)常閱讀一些教育專著，以此來提升自己的教育教學(xué)水平。由于他好 學(xué)習(xí)、好讀書，采制的新聞角度新、有深度，往往也是很有價(jià)值的，幾年來他的新聞作品多次在區(qū)市評(píng)獎(jiǎng)中獲得一等獎(jiǎng)，自己也多次被評(píng)為市旗級(jí)優(yōu)秀新聞工作者。看書是一種樂趣，因?yàn)闀茏屛覀兎窒砀嗫鞓?、更多知識(shí)，我們這個(gè)三口之家要繼續(xù)與書為伴，在書的海洋中盡情遨游。在我們的潛移默化的影響下也特別愛讀書。正因?yàn)楹米x書，好學(xué)習(xí)，我的論文多次在區(qū)、市、旗獲獎(jiǎng)。從那以后，我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依賴?，F(xiàn)在我們一家三口經(jīng)常與書為伍，在書中汲取知識(shí)，提高修養(yǎng)，享受快樂，不斷成長。在家里我與孩子做成語接龍、詞語搭配的游戲，在院子里跳繩、跑步、打球等活動(dòng)后，我們一起口述作文，再動(dòng)筆時(shí)孩子就不用像有的孩子那樣咬筆桿翻白眼，我的孩子能一氣呵成，視作文為一樂事。讀名人名言，讀名著等，并進(jìn)行自我反省，寫日記做讀書筆記，養(yǎng)成了回味、思索、總結(jié)的良好 習(xí)慣。全家人將愛書、買書、看書作為一種時(shí)尚，一種需求。舉辦讀書宴結(jié)束時(shí)把書或者文具作為禮物送給孩子們。我發(fā)現(xiàn)比較好的書，就積極向孩子推薦，如國內(nèi)外的一些名著等 。智慧里沒