423世界讀書日活動(dòng)策劃方案【精選8篇】(完整版)
【正文】 讀書的學(xué)校 圖書館 。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下 ,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。一部好書就是一堂生動(dòng)的人生教育課，是一次鮮活的人文精神教育。 世界讀書日活動(dòng)策劃方案篇 2 一、活動(dòng)背景： 1995年 ,聯(lián)合國教科文組織通過決議 ,將每年的 4月 23日定為 “ 世界讀書日 ”, 并呼吁 :“ 希望散居在全球各地的人們 ,無論是年老還是年輕 ,無論是貧窮還是富有 ,無論是患病還是健康 ,都能享受閱讀的樂趣 ,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們 ,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。 召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。 世界讀書日活動(dòng)策劃方案【精選 8 篇】 工作中寫 世界讀書日活動(dòng)策劃方案必不可少，快來寫寫看吧。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。組織老師定期交流，探索閱讀課。 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。 ” 自那時(shí)以來 ,這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆 ,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎 ,其宗旨和意義也逐漸深入人心。培養(yǎng)并提高同學(xué) 們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。 4 月 23 日是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。 在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀 。 【 2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。 世界讀書日 活動(dòng)策劃方案篇 3 1995 年聯(lián)合國教科文組織把 4 月 23 日確定為 “ 世界圖書與版權(quán)日 ”( 又稱 “ 世界讀書日 ”) 。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者 (90%參加者 )可獲相應(yīng)學(xué)分。 ⑤ 愛護(hù)設(shè)備和家具 。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者 (60%參加者 )可獲相應(yīng)學(xué)分。 通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高 三、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 19 日上午 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 中心小學(xué)樓前廣場 五、參加人員： 三年級以上學(xué)生（包括三年級，不限人數(shù)）參與交流。 要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上 采菊 兩字。 (主持人向觀眾提問有關(guān) 4 月 23 日 —— 世界讀書日 、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館 )。為了營造 “ 書香校園 ” 、 “ 書香家庭 ” 的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹立終身學(xué)習(xí)理念。 (1)精品書屋：每半個(gè)月開展一次全園教師群眾讀書活動(dòng) (周四一小時(shí)讀書活動(dòng) )，活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。 (1)評選優(yōu)秀心得：園部在 x 月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動(dòng)，并評出 3 篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié) 69 例》之心得體會、張文教師的 “ 讓孩子享受午睡時(shí)光 ” —— 讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié) 69 例》后感、陸教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?！泛蟾校高^精 彩的現(xiàn)場讀書心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。由學(xué)生評選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出 10 份作品。各中隊(duì)選出 15 幅作品。 雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造氛圍 根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案， x 月 17
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