【正文】 痛與悲，最重要是我們應(yīng)具備直面困難挫折的素質(zhì)，擁有寧靜平和的心態(tài)，保持旺盛充沛的精力，在枯燥繁重的 39。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起 ，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。我們附中人，一定會不負(fù)重托，不辱使命，在分享南京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)精致的教育特色思想同時，我們有能力，也有實力，用充滿創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)造的思想，把我們附中創(chuàng)辦成灌云辦學(xué)體制改革創(chuàng)新的示范學(xué)校，讓我們學(xué)校成為灌云家長學(xué)子熱心向往的學(xué)校，讓我們學(xué)校成為灌云教育事業(yè)進步發(fā)展的窗口學(xué)校。因為只有你學(xué)會了如何愛自己，珍惜自己，你才會知道怎么去愛他人、珍惜他人，去愛這個新家、珍惜這個新家。 老師們、同學(xué)們，我們新校區(qū)占地 210 余畝，總投資約 2 億元，可容納學(xué)生 3750 人，總體規(guī)劃起點高、標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量高。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時代，是學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時間。 以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實現(xiàn)我校的 “ 騰飛 ” 而努力拼搏。我們早已達(dá)成這樣一個共識： “ 在一個人成長的諸多因素中，知識雖然重要 。 老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年甚至一輩子。我們應(yīng)該感恩老師，是他們在人生要緊處關(guān)愛、呵護、鼓勵、陪伴我們成長 。摒棄抱怨他人、抱怨集體、抱怨社會的習(xí)慣 。高中應(yīng)該是一個有夢想的年齡，十六、七歲時應(yīng)該考慮三十歲、四十歲的時候，在人民日報頭版對你有個專題報道。不是有機會我們才堅持，而是堅持 了才有機會，不是我心狠非要你堅持，是因為我們別無選擇。高一新生的幾天軍訓(xùn)拓展、剛才的會操表演給我們留下了深刻的印象，大家都在為你們叫好，都在看好你們， 20__新生同學(xué)們，你們好樣的 ! 有句話叫 “ 抓住了高二，就抓住了高考 ” ，高二的關(guān)鍵詞是 “ 拼搏 ” 。每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己，如欲改變自己，先要磨練內(nèi)心，內(nèi)心的強大才是真正的強大。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿 。在此，我代表外高謝謝你們。 我經(jīng)常和老師們講外高教學(xué)策略，即一年高考，三年備考。同學(xué)們，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。天道酬勤，學(xué)道酬苦，請相信，我們的汗水不會白流，我們的汗水會落地生金。 。高中生必須堅守正確的是非觀和榮辱觀，必須養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在自尊、自愛、自信、自強的同時學(xué)會感恩。行動上，沒有方法指導(dǎo)，毅力支撐，學(xué)習(xí)效率就會大打折扣，感恩也就沒有了心情。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。中考成績在全區(qū)處于中上游水平，深受各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。 新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點希望和要求： 樹立 “ 品牌意識 ” ，打造 “ 學(xué)校形象 ” ，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。堅決反對無組織、無紀(jì)律、不道德、低級趣味等不良行為。希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，為今后考取高一級學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。八月九月，是碩果累累、滿載喜悅的季節(jié)。 老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新的希望，新的理想，新的目標(biāo)，在這里，我們還要面對新的環(huán)境、新的生活，在此，我還要向大家提幾個希望： 一是希望大家能盡快適應(yīng)新的環(huán)境，確立新的目標(biāo)。 特別要提出的是宿舍，雖然宿舍的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，是全國一流，但現(xiàn)在還不完善，有的設(shè)備還在安裝，請同學(xué)們不要亂 碰、不要亂用、不要亂玩；小心保管自己的財物，外圍的圍墻還沒有圍起來，要牢記政教處發(fā)給大家的《致同學(xué)們的一封信》，確保在學(xué)校安全正常的生活和學(xué)習(xí)；另外工地上仍有工友們在建設(shè)，他們是很辛苦的，我們不要和他們發(fā)生任何的沖突；餐廳雖然滿足了我們暫時的要求，但還裝修中，希望同學(xué)就餐時能排好隊、吃好飯、不講話，形成良好的生活習(xí)慣。 拿破侖說： “ 在山的這邊，是槍炮和泥濘 。高三會有看不完的書，做不完的試卷，改不完的錯題，總不完的規(guī)律，甚至還會有屢戰(zhàn)屢敗的打擊。每一個走過高三的人，都會集成一種精神，收獲一份感悟，形成一種意志。這一年，我們要用 “ 乘風(fēng)破浪 ”的勇氣和 “ 精衛(wèi)填海 ” 的恒心書寫歲月的華章 。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出來的年輕的 39。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情 !決不退縮，決不畏懼，決不言敗 !每一條河流都有自己不同的曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向遠(yuǎn)方，也許我們每位同學(xué)所具備的實力不一樣，但是現(xiàn)在都面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得有多快，你只要堅定信念和自己賽跑，朝著自己的終點沖刺就一定能贏得屬于你的戰(zhàn)役。 讓我們在對未來懷有期盼的同時付出相應(yīng)的努力，落實好事先制定的學(xué)習(xí)計劃并爭取在新學(xué)期有所作為，這既是學(xué)生們需要奮斗的方向也是老師們需要重視的問題，另外學(xué)生們也可以分組做好幫扶工作從而促進集體的發(fā)展，努力幫助班上成績較差的學(xué)生并對知識點有著新的理解，這方面的努力對于成績的提升也有著不錯的幫助，我們要善于利用教學(xué)技巧并以此來提升班上學(xué)生的整體成績，爭取在這個新學(xué)期里幫助高三學(xué)生在高 考取得理想成績。 作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。新學(xué)期有更多的挑戰(zhàn)、考驗以及收獲在等待著大家。每努力一次，距離夢想又近了一點，直至最終成為現(xiàn)實。在新學(xué)年中，我們將面臨更多的發(fā)展機遇，我們要全面樹立牢牢把握教育教學(xué)這個中心，進一步深化教育教學(xué)改革，強化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實創(chuàng)優(yōu)勢，搶抓機遇筑平臺，塑造高質(zhì)量教育品牌。我們要切實增強 校興我榮 的自豪感和 興校我責(zé) 的 .使命感，老師們言傳身教，同學(xué)們求知若渴，用實際行動不斷創(chuàng)造工作與學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績，不斷提升學(xué)校的社會信譽。我想，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地，學(xué)校的前景就會一片光明。 新的學(xué)期，新的知識，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。我們要充分利用課余時間，開展有意義的實踐活動。在這個新學(xué)期的開始，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝愿老師們事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！ 我的講話結(jié)束了，謝謝大家。 初三的學(xué)長學(xué)姐們，這個學(xué)期一定是辛苦的 —— 它需要你付出大量的時間和精力。我們應(yīng)該相信，只要努力，沒有什么事是我們做不到的！ 初一的學(xué)弟學(xué)妹們，這個學(xué)期是你們在文暉這個大家庭中的第二個學(xué)期。一個有理想、有抱負(fù)、志存高遠(yuǎn)的人，一定是一個永不滿足的人，他應(yīng)該有持久的熱情去為成功想辦法、抓落實，有很強的理智和意志去自律、自強。新學(xué)年，是一個新起點，尤其是高一的新同學(xué)，必須清醒地認(rèn)識到：高中、初中是兩個迥然不同的學(xué)習(xí)階段，進入高中，你們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的方法甚至思想意識都會發(fā)生很大的變化，尤其需要在老師的指導(dǎo)下，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途 徑。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。開高是助你實現(xiàn)夢想的地方，助你走到屬于你自己的 39。 讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的 科學(xué)態(tài)度，