20xx年小學教師節(jié)創(chuàng)意活動方案(完整版)
【正文】 活動三： 真情瞬間征圖活動?；顒幽康模? 今年的 9月 10日是我國的第 37 個教師節(jié) ,為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng) ,使學生學會感恩老師的愛心 ,感恩老師的勞動 ,感恩老師的教誨。 活動二： 以 “ 老師，您辛苦了 ” 為主題，辦一份。不論是在世界的哪一個地方都是會受到重視的，教師節(jié)到了 ,每個學?；蛘甙嗉壎紩袘c祝教師節(jié)的活動。 9 月 9 日必須辦好 (三到六年級，每班可以分成幾個小組，至少上交 5 篇 )。同時通過這次活動加強師生交流 ,增進師生感情 ,改善師生關(guān)系。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴 ,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來 ,在教師節(jié)來臨之際 ,向廣大教師致 以最崇高的問候。 活動六： 學校廣播站：負責人：王 要求： ① 專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。 (3)主題隊會時，可以給老師一份問候，推薦幾種方式： ，當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話 。 (負責人：孫小霞、董淑琴 ) 活動準備： (1)用學校大屏幕向老師表達敬意。 月 10 日上午學校開展慶祝教師節(jié)活動。 “2024 年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師 ” 宣傳活動。 開展主題隊會，認真思考 “ 什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物 ” 、 “ 如何回報老師的培育之恩 ” 。(六 1 班負責 ) 活動準備 2： 1—— 3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。 請學生把賀卡和征文送給老師。 四、活動時間： __年 x 月 x 日 — __日 五、活動地點：理科樓各辦公室 六、活動對象：信息工程系全體老師 七、資源需要 卡紙或者隨意貼若干。 二、主題： “ 金秋九月頌恩師 ” 三、活動時間： 9 月 2 日 —— 9 月 11 日 四、活動安排： 9 月 4 日 —— 9 月 7 日 “ 尊師 ” 之手抄報比賽 本活動由團委向 47 個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦 4 份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。 9 月 2 日 —— 9 月 11 日 “ 尊師心語 ” 之黑板報比賽 本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為 9 月 11 號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。 x 月 x 日將手機到的各班 “ 最想對老師說的一句話 ” 以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。 七、相關(guān)工作人員安排 活動總負責： 活動宣傳報道： 活動攝像、拍照： 帶領(lǐng)學生到三幼： 記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系 (待定 )： 紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制： 2024 年小學教師節(jié)創(chuàng)意活動方案篇 7 一、活動目的 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。 (語文老師負責負責 ) 活動準備 3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為 “ 園丁頌 ” ，在 7—— 9 日中午 2： 00，循環(huán)廣播。 以班為單位開展 “ 我當一日老師 ” 主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。 三、活動內(nèi)容： 征集教師節(jié)。 月 8 日賀卡慰問退休教師。 主 題： “ 歲月如歌，感念師恩 ” 時 間： 9 月 10 日 地 點：各中隊長廊 內(nèi) 容：把最美的圖畫獻給最敬愛的老師 負 責：各中隊輔
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