教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿三分鐘(完整版)
【正文】 和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。 在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。 演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養(yǎng)。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福 。 如今，我又來到了一個新的集體 xx 中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑 —— 那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。 “ 情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步 。教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新 。一片
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