社會實踐調查報告模板(完整版)
【正文】 根據(jù)有關部門的數(shù)據(jù)顯示， 32%的中小學生在暑期中參加了課外輔導班，但喜歡參加課外輔導班的孩子數(shù)只占 6%。自實行 “ 素質教育 ” 以來，特別 是高考改革，實行 “3+X” 制以后，對學生的能力和全面素質要求越來越高。另外，不少商家和中介機構還向中小學生提供家教服務，推薦一批大專院校的學生給需要家教的人。中小學生都希望進入市內重點學校，但人多名額少，向重點中學進軍不僅是 “ 文化成績大戰(zhàn) ” ，更是 “ 特長大比拼 ” 。 (三 ) 學生減負愿望落空。由于年齡小，沒有形成自己的觀點 。暑假里她有四門課程：英語、手風琴、書法、舞蹈。一位家長直言不諱地說： “ 師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學生作表率呢 ?” 這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復返了。今年常德市各種暑期培訓班收費標準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達 100%，如：某英語培訓班去年同期每期 (30 天 )為 200 元學費，而今年同樣的天數(shù)收費卻高達 400 元。建立學生暑期科普活動基地 ?熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。學生應當學會利用自己的課余時間，假期時間來主動地學習，自主學習的效率遠比被動學習的效率高得多。 五、參考文獻 [1]毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 .高等教育出版社 .2024 [2]江城日報 .江城日報社 . 社會實踐調查報告模板 人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的 。緊接著，我們通過瀏覽網(wǎng)頁，了解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。 盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。 使臭氧層變薄。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境應該是全社會的行為。 我們學校早已經(jīng)設置了 “ 垃圾分類存放處 ” ，我們就要積極參與和宣傳 。 二、調查結果 通過問卷調查，對大學生的法律意識有了基本了解，調查情況如下： ⑴ 、你生長在 () a、農村 74%b、城市 26% ⑵ 、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運用過法律途徑解決糾紛嗎 ?() a、有 18%b、沒有 82% 從以上的數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)的大學生并不擁有良好的法律意識，當其政黨權益受到侵犯時，都沒有通 過法律途徑解決問題，而是存在 “ 算了 ” 、 “ 算自己倒霉 ” 等等之類的想法。 ⑶ 、你能區(qū)分違法和犯罪嗎 ?() a、能 24%b、不一定能 14%c、大部分能 62% ⑷ 、你認為你目前法律學習中的主要問題是 ()? a、懂得法律知識但不會實際運用 32% b、缺乏法律知識 40% c、能運用所學法律知識并解決現(xiàn)實問題 28% ⑸ 、你是否關注國家的立法活動或是法律報告 ?() a、經(jīng)常 12%b、偶爾 74%c、從不 14% 從以上的數(shù)據(jù)可以看出，只有 12%，即 6 個人 (調查對象為 50 人 )會經(jīng)常關注國家立法活動或是法律報告，還有 14%，即 7 個人表示自己從不去關注，這表明了大學生對法律的重視程度是非常不夠的，其認為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠的。 盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再 生利用的用品，減少白色污染 。 同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不 容辭的責任和義務。 五、行動起來治理 “ 白色污染 ” ： 通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具
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