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有趣親子游戲方案(優(yōu)秀10篇)(完整版)

2024-09-06 13:37上一頁面

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【正文】 如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個(gè)班進(jìn)行比賽 。(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩 5 個(gè)后牽手跑向終點(diǎn) 。 比賽距離: 20 米距離 裁判員:發(fā)令 1 人,記錄 1 人 規(guī)則: (1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。 有趣親子游戲方案篇 3 一、活動背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體 。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。 (2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。 背靠背運(yùn)球 道具:大球 參賽人數(shù):每班為 1 組,共 4 組,每組 68 對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。同時(shí),使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。 (2)統(tǒng) 一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟: 工作人員先在場地上用繩子布置障礙 以家庭為單位組隊(duì),一對親子一組 (由父母與子女中各挑選任意一人參加 ) 多組同時(shí)參加 (根據(jù)現(xiàn)場道 具決定上場的組數(shù) ) 首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。一人扮松鼠,并站在圓圈中間 。有趣親子游戲方案 (優(yōu)秀 10 篇 ) 有趣親子游戲方案要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的有趣親子游戲方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【有趣親子游戲方案 (優(yōu)秀 10 篇 )】,供你選擇借鑒。培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。 父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復(fù)以上的步驟,直到最后一組成員會到起始點(diǎn),活動結(jié)束 各組成員分享自己的活動感受。 (3)組織小組成員設(shè)計(jì),注意掌握好時(shí)間。 二、活動宗旨 友誼第一,比賽第二。 比賽距離: 20 米距離 裁判員:發(fā)令 1 人,記錄 1 人 規(guī)則: (1)一位家長 與一位孩子配對成 1 對,背夾一球,步調(diào)一致向前走 。 (3)比 賽開始,雙手提著袋口向前跳, 沿跑道前行 20 米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點(diǎn)線 。 集體跳大繩 道具:跳繩 參賽人員:每班為 1 組,共 4 組,每組 6 名家長, 4 名孩子參加比賽。 六、其他 友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。同時(shí),使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。 背靠背運(yùn)球 道具:大球 參賽人數(shù):每班為 1 組,共 4 組,每組 68 對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。 (2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推 。(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出 “ 預(yù)備 ” 口令后,運(yùn)動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。 七、活動預(yù)算 本著友誼第一,比賽第二的原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的積極性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費(fèi)用由家長自理,請報(bào)名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi) ?元,此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念 品用,多退少補(bǔ),謝謝合作。 2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開始。 六、活動應(yīng)急措施: ,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。 ,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。兩組同時(shí)進(jìn)行。利用課外活動的時(shí)間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎 ?你會整理自己的書包嗎 ?你是怎樣做的 ? ,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。 活動過程: 一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲 “ 我最棒 ” 和 “ 小作坊 ” 是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動,在另外三個(gè)活動中再選一個(gè) 。 (合作、同心協(xié)力 )師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示 “ 大象 ” 時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“ 長鼻子 ” 不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎 六、組委會 組長:趙芳 副組長:司武剛余國斌包應(yīng)天章娣 裁判長:吳勇 裁判員: 雙人跳繩:陶文治謝麗娟左敦超兩名社區(qū)工作人員 運(yùn)輸隊(duì):王茹劉二苗夏林 過河拆橋:楊永林付俞 夾乒乓球:王星吳勇 攝像:湯瑞清攝影:彭雁 新聞采寫:付俞 后勤保障: 音響:張彪 播音、禮物發(fā)放:賀麗麗 接待:楊永林王星劉二苗 有趣親子游戲方案篇 7 一、活動目的 以游戲、個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式,向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。 六、活動流程及建議 向家長介紹本次活動目標(biāo)。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,或者寶寶表演媽媽唱歌,形式不限,請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。 第二組:蒙住第二組寶寶的臉,請第二組的媽媽站好,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽,如果寶寶沒有猜出來,就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。 到達(dá)目的地后以家庭為單位分別 進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動 (40 分鐘 )。 海立水上世界項(xiàng)目: 大型滑道 吊鎖吊橋 滾筒轉(zhuǎn)椅 勁舞水池 海洋之星 成人游泳池兒童游泳池 午餐:進(jìn)行自助燒烤:肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。 午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂活動: 1)家庭競足賽: 分組進(jìn)行,以家庭為單位比賽開始,協(xié)力跑向終點(diǎn),終點(diǎn)設(shè)有氣球,每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后,折返返回。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。(2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到氣球 。比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù) (4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推 。 比賽時(shí)間: 2 分鐘 裁判員:每組發(fā)令 1 人,記錄 1 人 規(guī)則: (1)每隊(duì) 10 人參賽, 2 人搖繩, 8 人跳繩。 請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。 歡迎家長踴躍報(bào)名參加,給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具:大繩 參賽人員:每班為 1 組,共 4 組,每組 5 名家長, 10 名孩子參加比賽。 障礙跑組合游戲 道具:障礙跳繩 參賽人員:每班為 1 組,共 4 組,每組 68 對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推 。 比賽距離: 20 米距離 裁判員:發(fā)令 1 人,記錄 1 人。 2)拼圖: 將參與的家庭分為若干組,將幾幅畫撕成若干片,混合放到一起,然后分成份發(fā)放到各組,各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走,同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片,以完成自己的圖畫。 午餐后休息 30 分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂 活動: 1)你演我猜 簡單的猜字游戲,表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思,根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題 2)驛站傳書 每隊(duì)隊(duì)員一字排開。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。 我愛媽媽,媽媽愛我 請媽媽們在老師準(zhǔn)備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,裝飾 在本班教室墻上的大樹上,作為 “ 心愿樹 ” ,然后請寶寶送給
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