新的初三語文復(fù)習計劃(完整版)
【正文】 時首先要對教材內(nèi)容進行適當?shù)氖崂?,只有理清了頭緒 ,學生才能思路清晰 ,復(fù)習 才會有更佳的效果。 語文的復(fù)習計劃要怎么制定呢 ?下面小編給大家分享三篇關(guān)于新的初三語文復(fù)習計劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習的 “ 重頭戲 ”, 在 復(fù)習中應(yīng)加強指導。 新的初三語文復(fù)習計劃模板 一、 3 月中旬至 3 月下旬第一輪復(fù)習 ,以七 九年級課本為根本立 足點 ,這一環(huán)節(jié)是中考語文復(fù)習的起始環(huán)節(jié) ,關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 (4)作文訓練。常見考題歸納、典型例題分析、模擬自測鞏固強化 ,配套專題復(fù)習試卷檢測。 新的初三語文復(fù)習計劃范文 一、指導思想 以語文課程標準和中考考試說明為指針 ,立足教材 ,結(jié)合學生實際 ,研究復(fù)習方法 ,面向全體學生 ,全面系統(tǒng)地提高學生的語文能力和綜合素質(zhì)。復(fù)習課的主體是學生 ,教師應(yīng)充分調(diào)動全體學生的積極性 ,不能只把目光盯在少數(shù) “ 尖子生 ” 身上 ,而應(yīng)該更多地關(guān)注學習有困難的學生。三、模擬沖刺 (月日 —— 月日 )。 團結(jié)協(xié)作 ,共同提高。 強化基礎(chǔ) ,突出重點。提高學生運用語文知識進行創(chuàng)作的能力。 議論文閱讀重點復(fù)習議論文閱讀方法、常見考點、常見考題歸 納、典型例題分析、模擬自測鞏固強化 ,
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