【摘要】位似第2課時(shí)平面直角坐標(biāo)系中的位似九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律;?預(yù)習(xí)反饋,橫坐標(biāo)乘以2,所得圖形與原圖形比()A.形狀大小變了,整體魚被橫向拉長(zhǎng)為原來的2倍B.形狀大小變了,整體魚被縱向拉長(zhǎng)為原來的2倍C.形狀大小不變,整體魚向右移動(dòng)了兩個(gè)單位D.形
2025-06-13 04:19
2025-06-13 04:21
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 05:15
【摘要】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計(jì)文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與能力1.能有感情地誦讀詩歌,感受本詩的節(jié)奏,理解體味本詩的意境和深刻的意蘊(yùn)。2.把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。◆過程與方法通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩歌的意境美,通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2024-11-20 03:00
【摘要】位似第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】如果兩個(gè)圖形的_______________都經(jīng)過同一點(diǎn)O,且這點(diǎn)與對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)所連線段_______,那么這兩個(gè)圖形叫做位似圖形,____是位似中心.對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線成比例點(diǎn)O(1)位似圖形_____是相似圖形,每對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離的比等于
2025-06-19 23:44
2025-06-14 20:19
【摘要】第二十七章相似導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)位似第2課時(shí)平面直角坐標(biāo)系中的位似1.理解平面直角坐標(biāo)系中,位似圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)之間的聯(lián)系.2.會(huì)用圖形的坐標(biāo)的變化表示圖形的位似變換,掌握把一個(gè)圖形按一定比例放大或縮小后,點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律.(重點(diǎn)、難點(diǎn)
2025-06-12 00:33
2025-06-19 07:11
【摘要】位似第2課時(shí)?.如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線都經(jīng)過同一點(diǎn)O,且這點(diǎn)與對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)所連線段成比例,那么這兩個(gè)圖形叫做位似圖形.點(diǎn)O是位似中心.DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來的2倍?DEFA.OBC對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線都交于_____
2025-06-13 05:50
2025-06-14 16:35
【摘要】第二十七章相似位似第2課時(shí)位似(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系屬于反比例函數(shù)關(guān)系的是()A.圓的面積與半徑的關(guān)系B.正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)
2025-06-20 13:00