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普法領(lǐng)導演講講話稿最新范文(完整版)

2025-09-09 13:32上一頁面

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【正文】 對于社會關(guān)注和網(wǎng)友咨詢的一些法律問題,我發(fā)表了 自己的觀點 。 不辱使命,認真履行講師團神圣職責。 祝福大家,謝謝大家 ! 普法領(lǐng)導演講講話稿 2 根據(jù)市委、市教育局《關(guān)于開展中國共產(chǎn)黨成立 86 周年紀念活安排意見》,按照教育局黨委、教育局關(guān)于加強干部作風建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)的總體要求,結(jié)合我校黨支部開展的教職工作風效能建設(shè)年活動和黨員教育月活動安排, 20年上半年組織生活會以 “ 講黨性 正作風 盡職責 促工作 ” 為主題,要求是繼續(xù)深入查找自身在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等方面的問題,針對查找的問題,認真開展批評和自我批評,明確整改重點,制定相應(yīng)的整改措施,以實際行動體現(xiàn)黨員的先進性。 取得的成效: 6 月 29 日,黨支部被教育局黨委推薦榮獲市委表彰的 “ 先進基層黨組織 ” 。對于黨務(wù)工作,我盡量做到虛功實做,認真對待每一項工作。 整改措施: 針對以上工作作風中存在的問題,我把 “ 嚴、學、干、廉、賢、實 ” 六個字當作我的工作標尺,也就是今后的整改措施:一是 “ 嚴 ” 字當頭,要把嚴于律己的作風建設(shè)作為永恒課題 。 “ 六五 ” 普法期間,全省上下認真學習貫徹系列重要講話精神,深入落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神,以法治河北建設(shè)為主線,緊扣中心工作抓普法,突出重點對象抓學法,著眼依法治理抓用法,圓滿完成了 “ 六五 ” 普法各項任務(wù)。 6 月 14 日,省政府常務(wù)會審議通過了我省 “ 七五 ” 普法規(guī)劃,近日將印發(fā)實施。在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下,我省面臨 著 “ 三去一降一補 ” 等各項重大任務(wù),加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實施企業(yè)破產(chǎn)重組,推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,都將涉及大量的法律問題,產(chǎn)生大量的法律需求。但與全面依法治國、建設(shè)法治河北的要求相比,我省干部群眾的法律素質(zhì)還有一定差距,法律權(quán)威和法治信仰尚未普遍樹立,運用法治思維和方式的能力還不夠強,辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的社會氛圍還有待進一步形成。要堅持把中央全面依法治國的部署作為基本遵循。各級各部門要結(jié)合 “ 十三五 ” 各項目標任務(wù),深入開展法治宣傳教育,做到中心工作推進到 哪里,法治宣傳教育就跟進到哪里,法律服務(wù)保障措施就落實到哪里。要著力提升各級黨委依法執(zhí)政水平。以領(lǐng)導干部、青少年、農(nóng)民等為重點對象,有針對性地開展法治宣傳教育,增強其尊法守法的意識和能力,帶動全民 普法深入開展。要進一步增強廣大群眾依法表達利益訴求的意識。 三、加強領(lǐng)導,健全體制,為全面實施 “ 七五 ” 普法規(guī)劃提供有力保障 法治宣傳教育是一項需要全黨全社會共同參與的系統(tǒng)性工程。要建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度,在案件審判、行政執(zhí)法、糾紛調(diào)解和法律服務(wù)過程中開展法治宣傳教育,弘揚法治精神。讓我們在省委、省政府的正確領(lǐng)導下,振奮精神,開拓進取,乘勢而上,努力開創(chuàng)我省法治宣傳教育工作新局面,為 全面建成小康社會,建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北做出新的更大貢獻 ! 普法領(lǐng)導演講講話稿 4 同志們: 今天的大會,表彰了 “ 六五 ” 普法的先進集體和先進個人。 ”全面依法治國是 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)。普通理解的精神文明建設(shè),主要靠思想道德的傳播、教育、感化,但有時候效果不明顯。普法是學法的一種方式,但屬于被動學法。其次,要注重普法工作的針對性。一方面要大張旗鼓宣傳相關(guān)的法律法規(guī),提高全社會遵守法律、抵制違法的認知度 。所以,普法要把促進法律應(yīng)用作為工作的出發(fā)點和落腳點。 一是要強化責任落實。 三是要強化工作合力。做好 “ 七五 ” 普法工作,我們責無旁貸。組織人事部門要把法律教育納入各級領(lǐng)導干部培訓和公務(wù)員培訓計劃,并且要作為考量他們基本素質(zhì)的重要標準。人大和政協(xié)要通過組織開展專項檢查、代表委員視察等形式,加強對法治宣傳教育和人大決議執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,推進工作落實。法治宣傳要起到引導作用,不能僅僅宣傳法律實體,更重要的是宣傳法律程序,比如怎么起訴、怎么舉報,有關(guān)部門要建立立案、受理的程序便民引導機制,讓百姓用法方便而且放心。另一方面要分析違法行為背后的深層次原因,有的可能是利益驅(qū)動,有的可 能是習慣使然,也有的可能是心存僥幸,把普法貫穿到執(zhí)法的全過程,把執(zhí)法的 “ 一錘子 ” 變成守法的 “ 一輩子 ” 。要分對象,百姓要什么給什么,關(guān)注農(nóng)民、青少年、不同從業(yè)人員的工作和生活需要,給他們送去有用的、解渴的法律知識。而是要爭取 “ 兩廂情愿 ” ,引導教育干部群眾主動學法。因此,要把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容,開展群眾性法治文化活動,使尊法守法成為全社會的共同追求和自覺行動。所以, “ 七五 ” 普法也要放到全面推進依法治國的大布局中去考慮,要準確把握法治宣傳教育的基本要求、基本原則、基本方法,廣泛深入持久地推進下去。小杰同志總結(jié)了 “ 六五 ” 普法情況,部署了“ 七五 ” 普法的主要任務(wù),市法治宣傳教育領(lǐng)導小組辦公室副主任、市司法局副局長孫超美同志作了重要講話,對我區(qū)的普法工作提出了要求,希望大家抓好落實。 三強化工作保障。 一加強組織領(lǐng)導。 五緊緊圍繞推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化開展法治宣傳教育。民生問題,不僅是重要的經(jīng)濟問題、社會問題,也是重大的政治問題。要著力推動法治政府建設(shè)。要著眼于服務(wù)轉(zhuǎn)型升級,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、化解過剩產(chǎn)能、培育壯大戰(zhàn)略性
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