教師轉(zhuǎn)正自我鑒定精選5篇(完整版)
【正文】 找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。 都說教學(xué)是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)，工作一年后，我對這句話有了更好的理解和更深的認同。在課堂控制方面，我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要，一般來說，只要教師的音量足夠大，學(xué)生在課堂上就不會講話，做小動作，所以我上課都盡可能地放大音量。 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定精選（精選篇 3） 我于 x 月通過招考分配到 __幼兒園工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實現(xiàn) 了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。 雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。成為教師的那一天我深深體會到 “ 為人師表 ” 的意義。關(guān)心愛護學(xué)生，我相信我會做的更好。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。 再 有，個人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功；積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊 。 半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。對于我個人來說，還比較受學(xué)生歡迎，這可能源于我對每一個學(xué)生的深深的愛。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞的決定因素，但都對教學(xué)效果有一定影響。 三、學(xué)習(xí)方面 在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實自己，并且認真聽講，積極吸取各位
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