推廣普通話倡議書大全10篇【經(jīng)典】(完整版)
【正文】 有不想說(shuō)的又不好意思說(shuō)的人們都在努力的說(shuō)著克服了羞恥的情緒，也在逐漸把普通話作為公務(wù)語(yǔ)言使用。我們倡議如下： 一、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話。 推廣普通話倡議書大全篇 1 各位家長(zhǎng)： 你們好！普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們溝通交流最重要的工具。 此致 敬禮！ 倡議人： __ 20__年 x 月 __日 推廣普通話倡議書大全篇 2 漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界人類使用數(shù)量最多的語(yǔ)言語(yǔ)言是交流的工具，漢語(yǔ)正在為我國(guó)任命的進(jìn)行偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。我們因該積極地動(dòng)起來(lái)，從自生做起，人人爭(zhēng)做普通話和使用規(guī)范漢字的模范。 7 盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺講普通話的習(xí)慣。 隨著我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，對(duì)于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。 說(shuō)好普通話，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容， 是信息技術(shù)教育的需要。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立 “ 講好普通話，做文明人 ” 的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) ! 推廣普通話倡議書大全篇 6 親愛的家長(zhǎng)們： 20__年 9 月 __日 9 月 __日是第 __屆全國(guó)推普周，今年推普周的主題是： “______” 。 親愛的家長(zhǎng)們，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，僅靠學(xué)習(xí)和教師的力量是不夠的。 4. 學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。 老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說(shuō)普通話 ,寫規(guī)范字 ,做文明人 ,樹新風(fēng)尚， 以實(shí)際行動(dòng) 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園 。普通話抑揚(yáng)頓挫，有很強(qiáng)的節(jié)奏感與自然和諧的音韻美。越來(lái)越多的外國(guó)人開始學(xué)習(xí)普通話，我就曾經(jīng)教過(guò)很多英國(guó)人普通話。每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第 __屆推普周，本屆推普周的主題是 “ 說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。 搜集推普知識(shí)，在班級(jí)板報(bào)上增添一塊推普的欄目，開展一次主題班會(huì)。 盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。 積極參加學(xué)校開展的誦讀活動(dòng)和書法練習(xí)活動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的情感。我想，一個(gè)講著普通話長(zhǎng)大的中國(guó)孩子，無(wú)論走到哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)角落，哪片天空，都會(huì)清晰的傳遞給世界一個(gè)民族的音 ! 為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議： 、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。而學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，的環(huán)境就是校園 。 我先來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，會(huì)說(shuō)普通話的小朋友請(qǐng)舉手。 5. 在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間 、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言。讓我們大家從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。為了響應(yīng)國(guó)家教育部的號(hào)召，營(yíng)造和諧
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