【正文】 各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經驗。 心得體會幼兒篇 3 __年 3 月 15 日，是一個特別的日子，因為這天我們 __集團 __區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學習。特征。全場教師及評委為之震撼，并送出陣陣掌聲。 留心觀察特殊學生，進行特殊教育。在衛(wèi)生大掃除時有同學偷懶，在儀容儀表檢查時有同學不聽話很倔強，不但害到自己，也害到整個班的德育分。大部分班干部沒有榜樣意識。 (2)尋找適當方法，克服同學們身上的學習惰性心理，讓他們知道勤奮的重要性。因此，我打算開一個主題為 “ 為自己的理想插上翅膀 ” 的主題班會，幫助他們尋找自 己的理想，并找出為自己的理想插上翅膀的方法。課堂氣氛據部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰明，但是玩心太重，班風良好。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質，得出實事求是的結論。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容，學生提出管理班級的意見。我相信通 過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。為此，我將在家訪中表揚他的積極的學習態(tài)度，也將提出希望他在以后的學習生活中好好練字的意見。 新一年班主任工作計劃參考 2 家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學校教育教學工作的重要補充，成功的家訪有利 于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進學生學習的積極性與主動性。班級情況包括 “ 學生人員構成 ” 、 “ 學習狀況 ” 、 “ 思想狀況 ” 、 “ 體質狀況 ” 、“ 骨干狀況 ” 、 “ 班級特點 ” 等。有了計劃，就能正確檢查自己的工作情況。只有制訂好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級 ，使學校培養(yǎng)目標具體化、階段化和層次化，以保證學生的健康發(fā)展。寫心得的過程中自己會考慮到怎么讓這些寶貴的經驗排序才能讓自己更好的記憶，這是對自己邏輯能力的一種鍛煉。 (2)制定了計劃，工作才有序。同時學校、學生也可以根據計劃檢查、督促班主任老師工作。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據 班級狀況出發(fā)，才能使班主任老師工作具有針對性，切實可行。在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。家長也會與我交換教育孩子 的方法等，這樣收效會很好。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結。通過這樣，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。 四、提高學習的效率，交給學生學習的方法 這也是班主任工作計劃中的重要內容。 班干部工作積極主動，大部分班干部能以身作則，很好地協(xié)助班主任管理班級。 提高本班的學習氛圍。 (3)學生的學習效率普遍偏低，這是學習方法不當的原因。所以，我將在適當的時間給他們開會，討論一個班干部到底應該是什么樣子的。所以，我將開一次 “ 這時花開 — 吾愛一班 ” 的主題班會，希望情況有所改善。 心得體會幼兒篇 2 12 月 20 日，在園領導的關心下，我得到了這次寶貴的外出聽課學習機會。 二、教學設計創(chuàng)意新穎。 九名教師課堂道具準備充足，尤其是多媒體課件的制作豐富多樣，像放電影一樣深深把幼兒吸引，高度調動了幼兒的積極性。這是一次難得的學習機會，所以大家都很珍惜。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的。但是我相信 只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。 雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。 心得體會幼兒篇 5 20__年，我有幸參加了這次國培學習，讓我感受最深的是國家對學前教育的前所未有的重視，同時也感受到學前教育面臨的機遇與挑戰(zhàn) .深感自己肩上的壓力和使命，國家對我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過專家的引領和自主研修，達到自我成長，并學以致用，成為我們農村學前 教育中堅力量，學習機會難得，我抓緊每一分鐘，努力的學習和思考，通過這次培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)提升，收獲是沉甸甸的。 __老師的體育游戲《我最棒》目標明確具體，游戲殘料簡單實用安全，做到了一物多玩。 作為一名幼兒教師，我將會把這次培訓所想、所得、所思融入到今后的工作中，這既是學用結合的要求，也是自己肩負的責任。剛開始，我覺得我們是為了教學上方法技巧而實習的，現(xiàn)在為什么要做保育工作呢？我也有所疑惑，但是依然堅持做了下來。 這些 回憶中，最難忘的有三件事。眼里不能只有一個幼兒，要關注全體幼兒。 還記得，園長媽媽說我們任何事都要學會歸因，歸自己的因，這樣不斷的完善自己，這樣才會不斷的前進。 通過參觀，首先我認為勝采二幼開展的課題 “ 快樂體育 ” ，相對于我們幼兒園的 “ 綠色幼兒園 ” 課題，要好開展的多。雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對勝利油田的了解太少了。 (3)每個班級都設有一個區(qū)角今天你喝水了嗎 ?內貼一張統(tǒng)一發(fā)放的 `喝水時間表、大中小班幼兒每日飲水量。參觀后讓我感觸最深的幾點是： 它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設均圍繞著快樂體育課題。實踐中需要的是你的努力和反思，在反思中發(fā)現(xiàn)解決的方法，并試之！不是說我們現(xiàn)在還年輕，有犯錯誤的成本。我想，在這實習的過程中，我能夠慢慢的學到很多方法與技巧，與孩子相處的技巧，確定一個目標，向著目標前進。當園長問我們的問題時，我們卻是一問三不知，很尷尬。但是，在做這些準備的時候，我們也慢慢的了解到本班幼兒的飲食習慣、身體健康。感謝這次難得的培訓機會，感謝培訓專家的辛勤付出，使自己受益匪淺。 __老師的《挪威舞曲》是一節(jié)音樂欣賞課，目的是讓幼兒感受 ABA 結構的音樂，通過視聽兩方面讓孩子達到了目標，在此基礎上 ，感受到有休止符時必須停下來。 x 日，我聆聽了 __教授的學術報告，通過學習，為我的一日生活出現(xiàn)的問題與對策提供了理論的支撐和指導，進一步夯實了自己的幼教理論基礎。在美術的教學方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學者的 .報告，收獲頗