【正文】 、電器設備及其它設施，并做好記錄，強化安全意識和服務意識，杜絕安全事故的發(fā)生。繼續(xù)加強及 群建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺。 以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長、補己之短。 進一步開展 “ 說課 —— 講 課 —— 評課 ” 三位一體的教學研究活動。 二、主要工作及措施 （一）德育工作 飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子 ” 的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，加強理論學習，健全學習制度，實行 “ 三統(tǒng)一 ” 即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內 容、統(tǒng)一檢查。 （ 3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。同時，要加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。 （ 2）加強教研組活動的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長的指導作用，要求每學期制定詳細的教研活動計劃，避免活動的盲目性和隨意性。 加強常規(guī)管理工作，提高教學管理水平 （ 1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點，以科學、合理、立體化的管理運行機制為保障，淡化一日活動中的教學活動環(huán)節(jié)，鼓勵教師根據(jù)活動的需要自由調整。堅持 “ 為幼兒發(fā)展服務，為幼兒成長服務 ” 的思想，努力營造學習和研究的良好氛圍。 組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。 綠色行動：參觀企石水廠。 給園內的花草樹木掛上植物名稱。 制定各項活動實施的方案。 各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行一輪觀察、記錄。 二、 組織好開學初的保教活動 讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育。 教師認真?zhèn)湔n，為本學期工作做準備。 幼兒園園長教學工作計劃篇 14 學期工作已經(jīng)開始，園長除了抓好日常的教育教學、后勤保育等工作， 還應重點做好本學期的各項工作。 加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。倡導教師在教學活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，有機選擇改為我教學所用。用好《成長冊》，進一步開拓家長、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。 思想上：教研合一，教中有研，研不離教。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長溝通交往的技巧。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。 為加大宣傳力度，豐富學生的藝術生活，展示師生的藝術才能，今期各班要組織開展 親子活動。 以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，科學育兒指導等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂 的有益于幼兒成長的良好氛圍。 強化勞動紀律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。 工作原則：愛校，愛園，團結，奮進。 為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學工作，形成幼兒良好的行為習慣 。教師是幼兒園第一資源 。 二、注重學習、提升學歷，帶頭引領 作為一名管理者， 必須有能力帶領老師們不斷的進步，提高幼兒園整體教育教學水平，那就要求自己有更多的知識和能力。所以我也迎來了業(yè)務助理這個工作，相對于單純的業(yè)務管理工作而言，更多的是要將自己的管理范圍放的更廣。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置?！队變簣@教育指導綱要》為核心，以《 cqcity 幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立 “ 四個認識 ” （服務認識、規(guī)范認識、質量認識、發(fā)展認識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。 各班結合重陽節(jié)開展敬老活動。 制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質化，同時也促使教師更加專業(yè)化。 重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做創(chuàng)新。 暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。 老生： 各班要做好各自班幼兒特點、各項能力的評估。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。 新入職教師： 新學期新聘教師 4 名，全部是有 7 年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。各班創(chuàng)設好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解 。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當 好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。 在園本課程的建設過程中，我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導，加強幼兒園課程及相關的理論的學習，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師 “ 結對子 ” 的機會，擴大 教師的視野，學習別人的長處， “ 多問，多學，多實踐 ” 逐步提高教師的教育教學水平。 (1)在教研內容上，注重實際性，實用性。 幼兒園園長教學 工作計劃篇 2 一、本學期的工作重點： (1)用 “ 以教師發(fā)展促幼兒成長 ” 的園本管理理念帶動 “ 以幼兒發(fā)展為本 ” 的教育理念，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。開展教師聽評課活動 。加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生 。 抓好園內、班級、標準化方案，實現(xiàn) 統(tǒng)一化、標準化。幼兒園園長教學工作計劃都具備一些什么特點呢 ?我們的教學工作又將翻開新的一頁 ,是不是需要好好寫一份工作計劃呢 ?下面是小編為大家整理的關于幼兒園園長教學工作計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 更多的幼兒園園長計劃推薦 幼兒園園長教學工作計劃篇 1 一、工作目標 (一 )幼兒發(fā)展目標 孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。 強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。組織相關培訓活動 。 (2)每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內，主要討論在教學中的一些難點，共同研究教學技巧，分享教學亮點，讓每個老師在研究討論中得到提高，加強教學質量。 園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論 。 (3)在指導策略上，注重自主性，互助性。 (4)以不同年齡班主題活動的內容選擇為研究對象，開展教學活動研究。 (2)鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。 (5)有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)， 對三年以內的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規(guī)工作的指導，本學期將開展一次園內骨干教師觀摩課活動。 (2)繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。我們需要在 8 月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《 3~6 歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。 區(qū)域環(huán)境建設： 各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。 六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化。 組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。 四、本期月工作安排 九月份 各班幼兒進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)。 十一月份 各班教師進行公開課比賽。 二、情況分析 經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達 200 多名，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良，保持了較好的社會聲譽和較高 的保教質量。 四、具體措施 要想成為一名好教師，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。除了管理工作外還有教研工作，教師引領都需要我不斷的學習和進步。但由于自己的管理經(jīng)驗缺乏，需要從自身開始不斷的學習。特色是幼兒園第一支柱 。 開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展 。 五、總體思路與措施 加強內部管理，提升職業(yè)道德素質 。 有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。 通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。學校將搞一次大型文藝展演活動。園部倡導三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關系。 后勤隊伍：充 分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基矗教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。擬：開展以提高教師集體教學活動水平為宗旨的教學比賽，促進全體教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量。堅持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關注幼兒發(fā)展的活動型課型轉變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內容做到情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化。 加強托班教育教學的管理 認真貫徹無錫市政府《關于進一步推進學前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導意見》，加大力度開展 0~3歲教育的研究，學習有關理論知識，觀摩有關托幼一體化的具體做法，建構托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，開辦家長講座，摸索科學做法。 強化安全意識，安全第一，警 鐘長鳴。 督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計劃。 觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。 幼兒園園長教學工作計劃篇 15 一、 指導思想： 環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。 加 強各級教師環(huán)保課題的探索研究。 四、具體工作安排 9 月份： 每月一次的例會。 11 月份： 每月一次的例會。 幼兒環(huán)保知識測試。 根據(jù)新形勢新要求，進一步修改完善各類規(guī)章制度，調整考核激勵機制；加強園里文化建設，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設和諧的幼兒園文化氛圍。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善 于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。 開展豐富多彩的大型活動 （三）后勤工作： 衛(wèi)生保健 認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼 兒園健康、快樂地成長。 （ 2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。 （四）家長工作： 要錘煉教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務意識與服務質量。 加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書），后講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。 采取走出去、請進、園內業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平。 努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。做到每學期一次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，每次活動的流程設計進一步合理化，做到豐富而高效，把每一次活動做精做細，起到引領作用；每周更換