新人教版語文八下敬畏自然word教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 自 然呵護我們的明天。 ⑵ 、為什么說“敬畏自然”，就是“敬畏我們自己”？ 歸納：因為人類與自然本來就是一體的，雖存在形式不同，卻相互平等。 ⑷ 、本文多處運用反問句來為文章著色，試從課文中找出幾個反問句，并把它們變換成一般陳述句，然后比較一下，這兩種句式的表達效果有什么不同。 文章的最后一段就是表達作者觀點的關(guān)鍵語句，即作者思想觀點的總結(jié)。人類曾宣稱要征服自然，而人類遭受自然懲罰的現(xiàn)象也屢見不鮮，人與自然究竟是什么關(guān)系？為什么在自然母親面前我們應(yīng)當(dāng)有敬畏之心？為什么敬畏自然就是敬畏我們自己？上完本課后，我們也許會多一些理性的思考，多一份愛護大自然的責(zé)任。 抓住文章的重點、關(guān)鍵句，理解分析課文，把握文章主旨。 情感態(tài)度與價值觀： 了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理，增進學(xué)生對自然的認識，樹立環(huán)保意識。 欣賞大自然的無窮魅力，談?wù)動^后對大自然的感受 。 合作研討，揣摩語言 ： 本文語言充滿哲理之美和思辨之 美，找出你最欣賞的語句，讀一讀，并說說其中包含的深意。 學(xué)生討論交流。敬畏自然，就是敬畏生命；愛護自然，就是愛護人類生存的家園，愛護我們自己。 課堂小結(jié) 當(dāng)今世界，環(huán)境問題正日益嚴重危害著人類的生存與發(fā)展，全球?qū)Νh(huán)境問題也日漸重視。） C、佳 肴 ． （ yi225。） ⑵ 、本文選自《 》，作者是 __________。 ⑶ 、 課文題目是《敬畏自然》，“敬畏自然”在文中的意思是什么？為什么說“敬畏自然”，就是“敬畏我們自己”？
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