【正文】 對性、知識性和趣味性。 為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 消防應急演練 三、時間、地點、參加人員 時間： 20__年 __月 20 日下午 14 點 40 分。 (四 )教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜 。 (七 )消防負責人總結活動情況。 (二 )消防演練活動教職工崗位安排： 火災發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。 C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。 F、集合地點：操場 G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散通道必須保證時刻暢通。 報警小組：值班教師 負責火警預報，向分管領導電話報警 業(yè)余消防隊：后勤人員 職責：負責拿滅火器滅火 五、疏散管理 A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令 B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。 二、演練時間和地點 時間： 20__年 5 月 26 日上午 9： 00 地點：幼兒園操場 三、演練組織機構 總指揮： 副總指揮： 組員： 四、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。 各老師、各同學務必發(fā)揚團結合作、互幫互助、舍己為人的優(yōu)良品質，同時做到沉重冷靜、緊張有序。 13： 30 警報聲響起，各組人員迅速趕赴各疏散通道，做好準備。 配合好消防部門進行滅火，直至控制火情。 逃生路徑及方法： 按廣播進場路線撤離用手帕或毛巾捂住口鼻貓腰小跑步 迅速撤離教學大樓至大操場。一旦發(fā)生火災等事故時，各部門要在學校指揮部的統(tǒng)一指揮下，各司其職、各負其責、協(xié)調一致，共同努力將突發(fā)事件妥善處理。 各樓層、樓道配足人員，做好安全保護工作。 總指揮指令 3：各班迅速整隊，準備撤離。幼兒園安全疏散演練活動策劃方案【七篇】 為了確保我們平常的工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，以下是小編整理的一些幼兒園安全疏散演練活動策劃方案，歡迎閱讀參考。（教室內學生緊急自護后各班按兩路縱隊在室外站好，學生基本站好后，各樓梯總指揮到樓梯口揮旗示意向現(xiàn)場指揮報告。 疏散路線，安全出口有專人指導，集合地點有專人指揮負責。 三、活動時間 年 6 月 20 日下午 13： 30 (聽到警報聲 13： 30 分立即啟動緊急火災事故應急預案各組人員迅速到位。出教學大樓后，各班在老師的帶領下直接到達操場疏散集中地。 隨時向領導小組匯報工作情況。 各班教師聽到警報聲后，立即停止一切活動，組織學生迅速按規(guī)定的疏散路線帶領學生有序的離開教學大樓，到達操場疏散集中地 ，并迅速清點人數，向組長歐學明校長報告情況。 各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內的學生和老師全部撤離后方可撤離。負責： (1)演習前清點幼兒人數 。鈴聲由總指揮發(fā)出。 注意：具體疏散還要根據現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。 ② 各班老師清點疏散人數，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 ③ 如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。 幼兒園安全疏散演練活動策劃方案【篇 4】 一、活動目的 為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。 ：劉曾倩 ： ：貝意容 ：吳政 、操場站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員 ：梁榮等 4 人為滅火器梯隊 。 五、疏散要求與注意事項： (一 )聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。判明情況，思考對策 。 地點：幼兒園操場內。 在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 開展好 “ 六個一 ” 活動。發(fā)揮園內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。