【正文】 社團(tuán)之間工作順利開展 。當(dāng)主持人停止敲桌子的時(shí)候，所傳物品在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。 8. 各系院、社團(tuán)：為此次聯(lián)誼活動(dòng)準(zhǔn)備文藝節(jié)目。 2. 辦公室：根據(jù)參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場(chǎng)計(jì)劃安排，列出所需物品清單及預(yù)算經(jīng)費(fèi)。以此相互汲取優(yōu)秀的校園活動(dòng)，和先進(jìn)的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進(jìn)張家口地區(qū)各大高校的精神文明建設(shè)。 后備項(xiàng)目： 多人多足 游戲規(guī)則： 1)參賽者并排站 在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。當(dāng)游戲開始時(shí)，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動(dòng)。 野炊 我們將買好的材料平均分成 8 份。 4)游戲進(jìn)行中要保持后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰，不可分開。由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作 。 你比我猜游戲規(guī)則： 比賽前， 每個(gè)部門選出兩名同學(xué)。 第 5 至第 8 個(gè)節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行你比我猜游戲。 開場(chǎng)前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用。 4 月 19 日 — 4 月 25 日：召開各部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議 。 場(chǎng)地準(zhǔn)備： 有場(chǎng)地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動(dòng)中心場(chǎng)地并提前安排好座位分布圖 。 二、活動(dòng)目的： 寓玩于樂，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)活動(dòng)的有效進(jìn)行，快樂工作，使學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。 三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 時(shí)間： 5 月 8 日 下午 2 點(diǎn) 地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心 四、主辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì) 五、策劃承辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部 六、責(zé)任部門：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部 七、參與對(duì)象：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員 八、節(jié)目要求： 內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上 。 場(chǎng)地布置由場(chǎng)地組 聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)，并于 5 月 8 日上午宣傳部、辦公室完成?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)籌集完畢 。 5 月 15 日 2 點(diǎn)整停止音樂與熄燈，維持會(huì)場(chǎng)秩序 主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹與會(huì)評(píng)委、嘉賓，總結(jié)陳詞。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組 (保證同一個(gè)部門不在同一個(gè)組 )，使他們排成一列，且均背向出題者。由工作人員負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。若分開，則取消從斷 3)開處的 人到最后一個(gè)人的游戲資格，紅繩交給余下隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續(xù) 。 通過抓鬮的形式，將每?jī)蓚€(gè)院組成一隊(duì) (外加校學(xué)生會(huì)秘書處 )一共 8 隊(duì)。指揮的同學(xué)可以隨時(shí)改變命令和速度。 2)比賽開始，集體向前走 (跑 )，以整體隊(duì)伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 活動(dòng)目的： 1. 提供一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和了解的平臺(tái)，促進(jìn)張家口地區(qū)各大高校學(xué)生間的交往和聯(lián)系 。 3. 宣傳部：負(fù)責(zé)繪制大海報(bào)和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個(gè)星期貼于學(xué)校宣傳欄及往宿舍、教學(xué)樓的宣傳欄上 。 (歌唱類、舞蹈類、語(yǔ)言類皆可 ) 二、活動(dòng)流程： 1. 接待各個(gè)學(xué)院 (14： 15： ) 由我院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、外聯(lián)部在我院校正門接待各個(gè)學(xué)院代表團(tuán)，并帶領(lǐng)他們參觀校園，隨后由外聯(lián)部指引代表團(tuán)至?xí)F(tuán)委五樓 (報(bào)告廳 )，期間各相關(guān)部門可相互認(rèn)識(shí)。 心心相印，我來比你來猜 道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的成語(yǔ) 人數(shù) :兩人一組 ,可多組參加 游戲規(guī)則 :游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面 (一人為表演動(dòng)策劃 ,一人為猜測(cè)者 ),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上 ,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看 ,當(dāng)表 演者表演完 ,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí) ,就算過關(guān) .(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字 )(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣 )。感受社團(tuán)氛圍 。 三、資源需要 1. 人力資源： 各個(gè)社團(tuán)的組織部，文藝部，宣傳部和成員若干。在此之際，經(jīng)貿(mào)科協(xié)決定策劃開展內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)，使科協(xié)成員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，也可以通過節(jié)目的排練過程使各部?jī)?nèi)部成員相互了解，增進(jìn)彼此友誼，為今后工作的順利展開打下基礎(chǔ)。六隊(duì)在排球場(chǎng)縱向排開，同時(shí)進(jìn)行。提問的人計(jì)時(shí)。 懲罰措施：第一個(gè)人朝大家喊 “ 我是豬 ” ，第二個(gè)人打一下第一個(gè)人并大喊 “ 胡說，我才是豬 ” ，第三個(gè)人拉住前兩個(gè)人并喊 “ 別聽他們的，只有我才是真正的豬 ” 五人六足 每部一隊(duì)，主席團(tuán)一隊(duì)，部長(zhǎng)一隊(duì)，五人相鄰兩人用繩子綁住小腿，半個(gè)排球場(chǎng)一個(gè)來回，排球場(chǎng)中央設(shè)置障礙，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)每隊(duì)需踩爆 3 個(gè)氣球 (氣球系在繩子上，繩子由工作人