升旗講話稿文明小學(xué)生一年級(jí)實(shí)用范文(完整版)
【正文】 成為每一個(gè)人的意識(shí)，成為每一個(gè)人的習(xí)慣 。 (摘自《讀者》 20年底 17 期 )作為中國(guó)人，我深深地?zé)釔畚业淖鎳?guó)，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒有這樣的 “ 待遇 ” 。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí) ! 升旗講話稿文明小學(xué)生一年級(jí) 4 老師們、同學(xué)們： 大家早上好 ! 非常高興，國(guó)慶長(zhǎng)假剛過，我們又相聚在這美好的早晨。 ” 為此，到新加坡 考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說： “ 不文明行為也是國(guó)恥。泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果 。 為了我們自己 。 當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。 當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路， 管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。作為具有 5000年文明史的 “ 禮儀之邦 ” ，講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。 在那里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁 :行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們 !爭(zhēng)做一個(gè)講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生 !同學(xué)們，“ 勿以善小而不為、勿以惡小而為之 ” 。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。 升旗講話稿文明小學(xué)生一年級(jí) 1 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 : 大家好 !這天，我演講的題目是 :《講禮貌、愛衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)禮貌小使者》。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起 。 在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起 。嚴(yán)于律己。 升旗講話稿文明小學(xué)生一年級(jí) 3 老師們、同學(xué)們，你們好 !今天我演講的題目是《文明與我同行》。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約 。按理說，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明。五、六個(gè)成人攙扶著一位老人走老年人通道 。 老師們、同學(xué)們，文明是一個(gè)人最重要的素質(zhì) !一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。在安靜的圖書館高聲喧嘩 。另有一些人以為自己是老師傅，開車時(shí)手腳總是放在不該放的地方 。開賭氣車、霸王車、英雄車，開車注意力不集中，打手機(jī)、吃東西，對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任 。不按工藝規(guī)程操作，憑自己的興趣來擺弄車輛。如果能夠通過自己的勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng)，使車廂成為傳播精神文明的陣地，為我們公交增光添彩，讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線，那么，我們就可以自豪地說：我的形象是偉大的，我的付出是值得的 ! 在我們大力開展文明創(chuàng)建、誠(chéng)信服務(wù)的時(shí)候，我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命，新的公交，新的形象，任重而道遠(yuǎn)。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無害，倒也不必追究 。這主要體現(xiàn)一個(gè)懶字上：乘客問話懶得搭理，車輛壞了懶得
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