勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人申請書七篇格式(完整版)
【正文】 己有了更高的要求和目標(biāo)。 勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人申請書篇 1 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我是 __大學(xué) __學(xué)院 __級五班的一名學(xué)生。 大學(xué)是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟 ，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的政治思想覺悟，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，通過這些多種多樣的政治思想教育活動(dòng)，使我的思想認(rèn)識水平進(jìn)一步提高，當(dāng)然，我還得繼續(xù)努力！ 學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨(dú)立思考，如果自己解決不了便會向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)。 在生活中，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)以律己，寬以待人。 在學(xué)習(xí)上，我立足自己的專業(yè)，認(rèn)真上好每一 堂課，并積極參與課堂討論，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)自己對歷史研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，各門課程成績均達(dá)到了優(yōu)良的水平。 基于上述情況，我特向?qū)W校申請獎(jiǎng)學(xué)金，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師加以評判審核！ 此致 敬禮！ 勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人申請書篇 3 尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 我是 __醫(yī)學(xué)院 x 級 __專業(yè)的 __。父母親現(xiàn)在口頭上雖然不服 老，但在他們心中，在我們的眼中，他們也只能接受現(xiàn)實(shí)。在獲得醫(yī)學(xué)知識的同時(shí)，我同時(shí)也注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)和思想品德的修養(yǎng)。但這一定是暫時(shí)的，通向未來的路就在自己的腳下。 希望各級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并考驗(yàn)我，我會盡一切所能，努力奮進(jìn)，刻苦拼搏，培養(yǎng)自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為人們，為社會獻(xiàn)出自己微薄的力量。 二、思想情況 剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，在 20__年 x 月份，參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)。期間：參加向貧困地區(qū)的捐書活動(dòng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、 學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都是否獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)是否得到了提高，我認(rèn)為這是一個(gè)學(xué)生的本分，失去了這些，大學(xué)也只不過是浪費(fèi)生命，對不起任何人。 作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。憑著只問耕耘不問收獲的信念，本人在上一學(xué)取得了同專業(yè)綜合測評排名第 x 的良好成績。除此之外，我對自己的專業(yè)充滿熱情，學(xué)習(xí)勤奮，虛心求教，最終成績?nèi)〉梅浅４蟮倪M(jìn)步。 在生活上，我追求簡單平凡的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我相信只要我努力付出，最終我一定會贏得自己的一片藍(lán)天。由于平易近人待人友好，所以一直以 來與人相處甚是融洽。從我的進(jìn)步中，我獲得更大的信心。對待工作，本人秉 公辦事，作風(fēng)扎實(shí)，不弄虛作假，不欺上瞞下，不沽名釣譽(yù)，同時(shí)也能較好地做到關(guān)心同學(xué)，聯(lián)系同學(xué)，幫助同學(xué)，因此得到多數(shù)同學(xué)的信任和支持?，F(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，以供評審老師參考。 全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)，取得了一個(gè)令自己滿意的成績。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多具有社會性的東西，通過工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流，提高了我的溝通能力與理解能力，也為我的管理專業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。 在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，
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