【正文】 工可 以減輕家里的負(fù)擔(dān)。這關(guān)于今后的你來說有著鋪墊作用，所以不能狹隘的以為兼職的意義是掙錢，放長線釣大魚才是聰明之舉。 %的同學(xué)認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)， 40%的同學(xué)認(rèn)為合理安排就不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而 48%的同學(xué)會(huì)在寒暑假做兼職。而是很多都不是本科 ,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的。 在我的實(shí)地調(diào) 查中，多數(shù)大學(xué)生表示，假期打工賺錢并不是主要的目的，為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是他們最終希望的。同時(shí)在求職過程中，也會(huì)使自己提前步入社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。 “ 賺錢不是目的，關(guān)鍵是要學(xué)些知識。而對于其他學(xué)生來說，他們可以通過兼職打工求得人生獨(dú)立，步入成人的行列，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨(dú)立，需要獨(dú)立，而獨(dú)立的首要問題是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，家庭條件優(yōu)越的同學(xué)，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)不愁，平日里還可以有不少零花錢用來消遣，但現(xiàn)在你還能像以前一樣心安理得嗎？那都是父母的辛苦錢。 （三）打工可以減少大學(xué)生對社會(huì)的恐懼感，培養(yǎng)交際能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。用人單位每年招收畢業(yè)生時(shí)，僅通過短短的幾次面試很難客觀、全面 地了解學(xué)生?，F(xiàn)有二元?jiǎng)趧?dòng)力格 局下，大學(xué)生丟掉 “ 學(xué)而優(yōu)則仕 ” 的傳統(tǒng)觀念，擺脫 “ 干部意識 ” 、 “ 白領(lǐng)情節(jié) ” 的誘惑，即轉(zhuǎn)變自身就業(yè)觀念成為突圍 “ 就業(yè)難 ” 的不二選擇。一家教中心的負(fù)責(zé)人介紹，平時(shí)初中家教在每小時(shí) 1520元之間，高中家教在每小時(shí) 2030元之間，但每到暑假就會(huì)大幅度下滑， “ 一般兩個(gè)小時(shí) 25 元就不錯(cuò)了 ” 。缺乏實(shí)踐這個(gè)大家都知道 ,可你為什么不想 ,人生那么漫長 ,為什么選擇在大學(xué)出外實(shí)踐啊 ?首先要明確自己來學(xué)校的目的，其實(shí)在大學(xué)還有好多知識要學(xué)的。作為人生的分水嶺，它將預(yù)示著你以后所要走的道路。去年的暑假廣州就發(fā)生了近千名大學(xué)生暑假找工作被騙事件。 七、調(diào)查的收獲 通過此次調(diào) 查，我們了解到大學(xué)生要適當(dāng)?shù)?、適時(shí)地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，豐富大學(xué)生活，提高自身能力，但也要正確看待和對待兼職，要有選擇性，不能有 “ 錢 ” 就做，這是極度錯(cuò)誤的一個(gè)觀點(diǎn)。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征，從 而為高校加強(qiáng)對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。 進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳。 從性別來看，分別有 %的男生， %的女生自己尋找兼職， %的男生， %的女生通過熟人尋找兼職， %的男生， %的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會(huì)相互影響。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊，有能夠汲取的 地方與不可汲取的地方，要看本人是這樣看待的了?，F(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的潛力。另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，能夠在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的潛力。同時(shí)，根據(jù) 沈陽工程學(xué)院具體特點(diǎn)，選取教學(xué)樓、宿舍、圖書館為主要調(diào)查地點(diǎn)，以性別、專業(yè)方向?yàn)榉謱訕?biāo)準(zhǔn)，采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù) 在校大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告。不了解 2/60=%D:有的了解有的不了解 1/60=% 您以前在什么時(shí)間從事兼職過活動(dòng)最多 A：寒暑假 23/60=%B：周末 9/60=% C：其他時(shí)間 2/60=% 您在做兼職過程中，受過權(quán)益侵害嗎 A。 兼職與權(quán)益侵害 您在做兼職過程中，受過權(quán)益侵害嗎 A經(jīng)常受 %B偶爾受 %C沒受過 %總和 % 如果您的權(quán)益受到侵害，您會(huì)怎樣處理 A自認(rèn)倒霉 %B與公司交涉 %C向有關(guān)部門反映 %D訴諸法律 %E其他 %總和 % 小結(jié) 有很多人認(rèn)為很多學(xué)生兼職是由于高額的學(xué)雜費(fèi)跟生活費(fèi)無法負(fù)擔(dān)，但是此刻大學(xué)校園里兼職的許多學(xué)生，他們兼職的目的并非完全是因?yàn)楦哳~的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，或者是貧困家境。同時(shí)，學(xué)校就應(yīng)用心主動(dòng)聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗(yàn)的公司，為有兼職需要的同學(xué)帶給必須的兼職崗位，這也對學(xué)生的安全帶給了保障在校大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告工作報(bào)告。暑期來臨，各商家也紛紛打起了促銷戰(zhàn)，勞動(dòng)力市場上的兼職崗位激增；不少大學(xué)生和準(zhǔn)大 學(xué)生想在暑期勤工儉學(xué)、做兼職。 二、暑假的工作越來越難找： 我通過近期的調(diào)查以及親身體會(huì)來看，一般大學(xué)生暑期打工比較集中的地方如家教市場、學(xué)校附近商場、附近餐廳等地方。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店及各商場招聘中都以女生優(yōu)先為主。一些中介提供的勞動(dòng)用工協(xié)議中霸氣十足，只講用工單位要求，無視勞動(dòng)者權(quán)益。缺乏規(guī)范的求職途徑和保障機(jī)制，讓很多大學(xué)生在打工時(shí)吃了 “ 啞巴虧 ” 。 大學(xué)生為什么 會(huì)頻遭打工陷阱呢？原因在于在校大學(xué)生缺文憑、缺經(jīng)驗(yàn)，假期打工時(shí)間短，打工單位也不固定，用人單位一般不愿與他們簽訂用工合同，這給他們維權(quán)帶來了隱患。所以只有你去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，在社會(huì)中完善自己，才會(huì)讓你有所收獲。 我在采訪中還了解到，大學(xué)生假期打工常見的陷阱有 6種：是騙取中介費(fèi)；強(qiáng)行收取押金、抵押；以培訓(xùn)班為誘餌設(shè)置陷阱；變相傳銷；針對女學(xué)生的求職陷阱；虛假的網(wǎng)絡(luò)信息。 假期打工，報(bào)酬普遍偏低是歷年都存在的問題。在這兩起事件中，學(xué)生與中介簽訂的勞動(dòng)用工協(xié)議書中規(guī)定，學(xué)生 “ 必須完成 ”公司規(guī)定的每天 11個(gè)小時(shí)的工作任務(wù)， “ 必須服從 ” 用工企業(yè)的安置及調(diào)配。暑期打工一般都是臨時(shí)性的，且招聘的單位大多以促銷及快餐店的工作為主，而這些行業(yè)注重顧客對服務(wù)態(tài)度的滿意度。總的一 句話就是：找工作難，找的滿意的工作更難。針對大學(xué)生打工這個(gè)主題，我進(jìn)行了一系列的社會(huì)調(diào)查。 大學(xué)生社會(huì)兼職調(diào)研報(bào)告怎么寫（篇 5） 時(shí)代的潮流沖擊著一切，昔日寧靜的大學(xué)校園也不例外。但是這樣盲目的去兼職有的時(shí)候也未必是件好事情，有的時(shí)候會(huì)有一些不法分子趁機(jī)而入，因而有的時(shí)候會(huì)發(fā)生一些慘劇在校大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告在校大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告。同學(xué)介紹成為大學(xué)生尋找兼職的首要選取 (占 %)。 本次調(diào)查共發(fā)放問卷 60份，發(fā)放給的同學(xué)均為沈陽工程學(xué)院政法系的同學(xué)，男女人數(shù)大體相同，大二的人數(shù)居多。 大學(xué)生社會(huì)兼職調(diào)研報(bào)告怎么寫（篇 4） 摘要： 大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn)。 五 .調(diào)查結(jié)果分析： 后的大學(xué)生與 80 前的大學(xué)生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值觀，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低。 大學(xué)生社