【正文】 老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。 二、新目標新計劃 本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手： 蓮山課 ~件 (一 )班級管理方面 (1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學 們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。作為初二年級班主任，那么具體應該如何做呢 ?下面是小編給大家整理的初中班主任五篇，希望大家能有所收獲 ! 更多教學工作計劃方面的相關內容推薦 初中班主任教育教學工作計劃 1 一、班級情況分析 (一 )班風方面 我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手 。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當?shù)暮统种院愕膶W習品質。 (二 )思想教育方面 初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。雙方配合，以達到最佳的教育效果。 初中班主任教育教學工作計劃 2 一、學情分析： 本班共有 64 名學生。 三、工作內容及： 創(chuàng)設良好的班風 班風是一個班級健康與否的關鍵。 (3)對待問題學生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴慈相濟，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學生的思想動態(tài)。 (2)分設學習小組，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。本班男生比較多，男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都 發(fā)生了顯著的變化。鑒于對班級一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。 (6)狠抓自習，使學生做到 “ 人人有事做，人人找事做 ” ，同時任課老師及時與學生交流，查缺補漏。 意志品質教育：首先從小事做起，讓學生 從小事中認識自我，評價自我。 (3)加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 。同時，班主任不應充當班集體的 “ 保姆 ” ，而應是班級德育工作的組織者。 爭取期末被評為先進班級體。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。 2采取有效的措施，杜絕學生進網吧。因此，作為一名 班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 (二 )、針對特殊學生，開展特殊教育 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。使學生學會化壓力為動力，體會 “ 自古英雄多磨難 ” 的內涵 。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 指導培養(yǎng)班干部 班委干部是班主任的左右手。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。 本班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 繼續(xù)開展寫周記、活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。針對本班情況，如下： 一、班上基本情況 初三三班班本