優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 難、曲折是很正常的事情，關(guān)鍵是怎樣去面對(duì)和處理。我們青年教師就是愛(ài)的使者，俗話說(shuō)： “ 愛(ài)自己的孩子是人類的本能，愛(ài)別人的孩子是神圣 !教師就是要愛(ài)每一位學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的浸潤(rùn)中，學(xué)會(huì)去愛(ài)，關(guān)愛(ài)他們身邊的每個(gè)人，乃至大自然的一草一木。因?yàn)樽x書(shū)，還能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，正所謂 “ 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 ” 。 三、學(xué)會(huì)快樂(lè) 要做一個(gè)有幸福感的人。主要有以下心得體會(huì) : 強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí) 在新的教育理念和教育思想的強(qiáng)烈沖擊下，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的 終身大事 。 用心與學(xué)生溝通 如今的學(xué)生基本都是家里的寶貝，家長(zhǎng)視他們?yōu)檎粕厦髦榕踉谑掷锱滤ち耍谧炖锱禄恕? 反思 是新教師成長(zhǎng)的途徑 美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納說(shuō)，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。 不積小流，無(wú)以成江河。 只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待教學(xué)過(guò)程中困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就一定會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的 新 而 成熟 的教師。反思就是教師在上過(guò)課之后總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。我新任命的數(shù)學(xué)課代表就首當(dāng)其沖被我逮到罰站，才沒(méi)過(guò)一會(huì)兒女生萬(wàn)雪又在下面竊竊私語(yǔ)，血?dú)夥絼偟奈液軔阑鹁忘c(diǎn)了她的名字示意班委把她的名字記下來(lái) (記了名字要挨罰 )誰(shuí)知她火氣比我還 大，肆無(wú)忌憚的來(lái)一句 :記、記、記、記一百個(gè)名字。我們新教師雖具有較新且全面的教育理論知識(shí)，但我們的教育教學(xué)實(shí)踐少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在知識(shí)爆炸的今天， 學(xué)生一碗水，教師一桶水 的觀念已不再適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求，學(xué)生需要
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