【正文】 計劃樣本》由小編為您整理，僅供參考 ! 中職教師教學(xué)工作計劃樣本 一、指導(dǎo)思想 學(xué)生在小學(xué)、初中已經(jīng)接觸過英語，但學(xué)生以前英語就不好，到了初中后段時期，大部分同學(xué)都對英語失去了星期、失去了信心，造成英語學(xué)習積極性很低。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心、克服困難。另外，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習策略方面還存在很多需要解決的問題。 (二 )注重口語交際運用 本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，也就是口語交際能力運用為重點，所以，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)真實的情景，讓學(xué)生有更多的機會練習口語。做到一視同仁，關(guān)心學(xué)生。特別是職校學(xué)生，本身基礎(chǔ)薄弱，會選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學(xué)習的學(xué)生。改變死板的 “ 教師教學(xué)生聽 ” 的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)當中來，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測 及考核獎懲力度，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案。 精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工 作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學(xué)生，力爭今年高考升學(xué)上臺階。青年教師要虛心向老教師學(xué)習，堅持先聽課后上課。中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣，為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。加強對教研組、專業(yè)組考核，促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展 。 (2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。 (4)及時 聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。 探索常規(guī)教學(xué)改革。 三、具體工作?；突W(xué)，齊頭并進 ” 活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。 (4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。舉辦課改教學(xué)展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程 。 4 月整理、出版《教海探航》第四集。 每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。 ① 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握 知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。將責任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交 談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習，學(xué)習他們先進的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。 ③ 考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。 (5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。 (1)加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。 (3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。 我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占 、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學(xué)科特點，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設(shè) 14 類 26 個活動班，學(xué)生活動面達 100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習和成長環(huán)境。 抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立 為人的可持續(xù)性發(fā)展而教 的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體 素質(zhì)。 加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。 (6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組