【正文】 生活、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情，但同時在方法上也缺少經(jīng)驗，這樣就形成一個心理矛盾。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識到孩子們是有個性差異的，學(xué)習(xí)成績不是唯一，我們的目的是通過提高學(xué)習(xí)成績來教會學(xué)生學(xué)習(xí)， 因此不能把考試成績看成唯一。既要學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的先進經(jīng)驗，也要學(xué)習(xí)待人接物等方方面面的知識。既是一次思想上的洗禮，又是一次理論水平的系統(tǒng)培訓(xùn)。多媒體教學(xué)特別適合一些難于理解的也難于在板書中表達的模型，還有一些介紹性的內(nèi)容，多媒體教學(xué)并不是適用于所有場合的，例如對于一些要訓(xùn)練學(xué)生思維的地方比如公式推導(dǎo)，使用多媒體效果并不好。 其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。 1. 認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作： 首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授 課對象要有不同的層次和深度。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 1 今年寒假，教育局為了幫助我們青年教師提高教學(xué)水平舉辦了這次寒假培訓(xùn)。工作的態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功 .具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要作到 “ 嚴(yán)而不畏，敬而不遠 ” 。 2 講課時注意的一些事項。 最后，其他 一些需要注意的地方。 入職新教師寒 假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 2 縣教育局組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，我們先后學(xué)習(xí)了教育局王局長和教辦彭主任的講話，學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實實施方案》，學(xué)習(xí)了《沂山風(fēng)景區(qū)中小學(xué)千分制考核辦法》。 雖然在自己踏上三尺講臺已經(jīng)十幾年的時間，自己也一直在不懈的努力。 回顧過去一年的工作，在年級組教師和全體孩子們的努力之下，學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了很大的 `進步，從學(xué)生的考試成績上來看，還是很不錯的。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。 老師的《新理念下的班級 管理》讓我們懂得了傳統(tǒng)班級管理模式的弊端及改革問題，讓我們深化的了解了新時期的班主任不僅僅教與學(xué)的關(guān)系，要建立平等合作，交往互動的新型師生關(guān)系。 通過培訓(xùn)，我了解了只有在課堂中能激發(fā)學(xué)生興趣、拓展教學(xué)樂趣的老師，才是一名好老師。再次，集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機、個性有重要的影響。在他們的視野里，外界多數(shù)都是龐然大物，也充滿著危險。今天我知道該怎樣向目標(biāo)邁進，走向 “ 研究 ” 這是條幸福道路 —— 找到問題及切入口，去研究，反思、去應(yīng)用，讓教師自己提升，讓幼兒發(fā)展。當(dāng)今法治社會里，教師們應(yīng)該學(xué)會用法律來保護自己的權(quán)益。 第一道菜：群英薈萃 學(xué)期小結(jié) 劉校長首先端上餐桌的是我鎮(zhèn)過去一年的小結(jié)。在談過這三件大事的落實后，劉校長用極其平緩的口氣說： 其實，這一年里，收獲最大的是人心的穩(wěn)定。同時，他還分析了課改與成績的辯證關(guān)系，為學(xué)校提供了兩個提高成績的利器：目標(biāo)管 理法和跟進管理法。愛工作、愛教育，用良好的心態(tài)面對這個職業(yè)。通過培訓(xùn)我知道了如何建設(shè)團隊 。 對我來說，這些都是難得的讓我進步的良機。經(jīng)歷了這次培訓(xùn)，猶如洗滌了一遍我的心靈，雙眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。 認(rèn)真作好課前的 `準(zhǔn)備工作 我所面對的是六年級的學(xué)生，他們通過五年 半的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，有了自己的獨立認(rèn)識。 其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。徐校長就如何聽評課對我們進行了專業(yè)指導(dǎo)，由此我才認(rèn)識到，聽評課是我們不斷反思獲取成長的一個重要途徑。通過這次培訓(xùn)，使我明白，要想做一名合格的、能跟上時代潮流的老師，必須得經(jīng)常地、不斷地學(xué)習(xí)，也只有這樣才能使知識的河流常流常新。 還記得我上學(xué)時老師曾經(jīng)說過的幾句話， “ 學(xué)習(xí)重要 。能力比知識更重要，教師要由傳授者變?yōu)榇龠M者。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)， “ 身在曹營心在漢 ” ，必定不能把工作做好。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。教師應(yīng)該以 “ 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ”作為自己的價值標(biāo)準(zhǔn)，把自己錘煉成一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的 39。這些兒童都是父母長期在外，家庭教育的主體由父母變成了其他撫養(yǎng)者，其中絕大多數(shù)是年邁的祖父母、外祖父母，還有一部分是其他的親戚。對于學(xué)生的成長來說，教師的愛心如同陽光雨露，時時溫暖滋潤學(xué)生的心田。良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育，教好每一個學(xué)生的內(nèi)在動力。 由于學(xué)校在下學(xué)期預(yù)備全面展開高效課堂教學(xué)模式，而我在這方面總是感覺莫衷一是，覺得毫無頭緒，所以我對下學(xué)期高效課堂教學(xué)感到很茫然。 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我熟悉到了自己各方面的不足，而要想進步，必須要學(xué)習(xí)。究竟，我們向往的是有幸福感的生活，而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實現(xiàn) . 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 12 今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的報告，只有我校校長和老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。 二、用愛感染學(xué)生 桑主任說 愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切。是否全面規(guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。 最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 14 在寒假教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會上，我們聽了山東濰坊教育局韓吉東局長給我們做的《合作教學(xué)有效性研究》的報告，韓局長分析了傳統(tǒng)教學(xué)的現(xiàn)狀，闡釋了生本教育的內(nèi) 涵，研討了開展小組合作學(xué)習(xí)的方法。 二、生本課堂中，教師是課后的 “ 引領(lǐng)者 ” 生本課堂主張教師不要給學(xué)生過多的干預(yù)，而是給學(xué)生學(xué)習(xí)盡可能的自主。因此如何設(shè)計布置 “ 前置性作業(yè) ” 就成了生本教育操作的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)為生本課堂的關(guān)鍵在 于教師點撥時的 “ 收 ” 和 “ 放 ” ，教師要有獲取并靈活運用課堂生成資源的能力，通過點撥，讓學(xué)生向更深處邁進，也就是 “ 放 ” ；通過點撥，讓學(xué)生能換個角度思考問題，把學(xué)生引到正軌上來。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 15 教師的使命是教書育人，作為一名教師，除了要有一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)科知識技能外，還應(yīng)當(dāng)具備奉獻和服務(wù)的精神，所以，我們教師應(yīng)該每時每刻都學(xué)習(xí) “ 充電 ” ，通過這次 寒假培訓(xùn)，使我感觸頗多，受益匪淺。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。 寒假期間學(xué)校進行了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們認(rèn)真聽取了 13 位老師的精彩發(fā)言，感覺收獲頗多，特別是教學(xué)常規(guī)方面給我留下了深刻的印象，現(xiàn)將體會總結(jié)如下： 教務(wù)處張主任對我校的教學(xué)常規(guī)進行了詳細的解讀，帶領(lǐng)我們重溫了這項常規(guī)，對 于一些改變之處，張主任也是進行了強調(diào)性的解釋，使我對自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問題有了更加清晰的認(rèn)識，相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴(yán)格的遵守常規(guī)的每一條。 。教科室的桑主任針對新教育這個問題做了報告，倡導(dǎo)每位老師努力打造一 個個書香班級，共同建設(shè)一個書香校園，同時對新教育的方方面面進行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了 多少書和教了多少書。運用智慧技巧，效率事半功倍；學(xué)會總結(jié)反思，留下真實足跡；心中懷有理想，追求就有力量。其實，這一點一撥，并不是太好把握。每組選出組長，負(fù)責(zé)本組的紀(jì)律、任務(wù)分配等事務(wù)，組內(nèi)成員有不明白的問題時，先在小組內(nèi)進行交流，確實無法解決可以向教師提出，如問題具有普遍性，再由教師和全班同學(xué)交流，展開全班性的討論，這樣做真正調(diào)動了學(xué)生探索的積極性，也讓教師得到了解放。在生本教學(xué)中，教師要做好下面三點： 設(shè)置好前置性作業(yè)，放手讓學(xué)生預(yù)習(xí)。 通過假期的培訓(xùn)，談?wù)勛约簩ι窘逃膸c體會： 一、生本課堂中，學(xué)生是課堂的 “ 主角 ” 。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 13 教師必須具 備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。是否堅持因材施教，讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。是否創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī) 本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓(xùn)，我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進行了深一步的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。楊主席告訴我們， 由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學(xué)生。大部份內(nèi)容的學(xué)習(xí)還需要自學(xué)，需 要看書，需要在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，所以，我們需要在思想上進步熟悉，在行動上積極主動地學(xué)習(xí)。不比不知道，一比嚇一跳。因此，我就有必要經(jīng)常給自己提個醒，促使自己在教育這塊陣地上與時俱進，率先垂范。其實，學(xué)生的心靈是很敏感的，他們能夠通過老師對自己的態(tài)度來判斷老師是否真心關(guān)愛自己。其他親戚因為留守兒童、寄讀生、特殊家庭子女不是自己的孩子，可能會出于各種原因放任自流，對留守兒童和寄讀生監(jiān)管 不力，甚至根本不管。堅持教書與育人相結(jié)合，堅持教育與自我教育相結(jié) 合，堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合，堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，堅持教育與管理相結(jié)合，堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。 為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源 。 誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博