【正文】 全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。一節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班 (隊 )會，結(jié)合學(xué)校實際演講、征文、比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。 各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期，常抓不懈。 重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。 中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃 2 一、指導(dǎo)思想 認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出 “ 讓德育走進孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂的成長 ” 的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育，堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。 二、工作要點 (一 )抓好德育教育 加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。 舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。 (四 )加強學(xué)生的根基品格教育 聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際，深化根基教育的研究，幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上，讓他們明白：感恩、勇敢、忠誠、接納等這些最美好的品格，比任何事情都重要 ! (五 )加強養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。 二 、工作目標 以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì) 。建立輔導(dǎo)員工作績效考評制度，評選 “ 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ” ，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。 開展好校園文化 活動。 二、工作目標 強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 繼續(xù)開展 “” 教育活動，寓教育于各項活動中。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。 (六 )加強 問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化 問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。 專題教育系列：安全教育。 專題教育系列：安全教育講座。 上交班會記錄及班務(wù)日志。 遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作。 ② 嚴格執(zhí)行《班級量化考核實施細則》，用細則指導(dǎo)班主任開展班級工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。二月份各班進一步學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《西齋中學(xué)衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊、抓實、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從點滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進教室等不良行為。 抓好特殊學(xué)生的教育。重點作好青春期的交友引導(dǎo)教育 。 (四 )加強安全管理，確保校園平安 把好出入校門關(guān)，加強值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患 。 做好家校聯(lián)系工作。班主任加強留守生家訪。今后，可以擴寬德育教育活動的領(lǐng)域，例如，開展和德育活動有關(guān)的拓展體驗活動等。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。引導(dǎo)幼兒認識家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景、特色建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。 (四 )家園共育，保持教育的一致性 對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，要保持教育的一致性。個別學(xué)生集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想，對班級的事情不關(guān)心。做好儀表的規(guī)范化教育，到校穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長頭發(fā)，女生劉海不宜過長等等。 加強班級管理崗位責(zé)任制。 青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯，喜歡集體或小組活動，但另一方面，他們的情感會比較豐富，情緒容易波動起伏，作為班主任，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細微變化的 “ 火眼金睛 ” ，及時幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系，幫助他們樹立正確的交友觀，可以利用午會課或班會課，開展相關(guān)內(nèi)容的主題教育，課后也可以進行個別同學(xué)的談心，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問題。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。逐步使班級管理精細化、規(guī)范化、制度化。 (四 )發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全，并制定了相應(yīng)的措施。 (六 )關(guān)注社會教育，要調(diào)動家長的積極作用。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。 組織班委會，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。 中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃 7 又是一個新的學(xué)年的開始，在新的學(xué)期里，我 們將繼續(xù)貫徹以人為本，以德治班的管理理念，不斷推進我班德育工作向更高水平邁進， 為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，特擬訂班級德育工作計劃如下： 一、班級概況： 班級現(xiàn)有人數(shù) 59 人，其中男生 23 人，女生 37 人。每個崗位專人負責(zé)，一人一崗，使學(xué)生的實踐能力、班級責(zé)任感得到提高。 積極配合教導(dǎo)處、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作，加強學(xué)生衛(wèi)生工作，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作，每周五午會課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。 二、工作目標 培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結(jié)的班集體。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、