2023年小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿7篇(完整版)
【正文】 我頗有感受，我們真的應(yīng)該節(jié)約用水了 !節(jié)約用水并不是讓你一個(gè)月不洗手、不洗澡。不要只在一張紙上隨手寫(xiě)寫(xiě)就把它扔掉，他是來(lái)自于樹(shù)木經(jīng)過(guò)加工而制成的 。所以，我們應(yīng)該覺(jué)悟，不要再這樣下去。愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最需要做的事，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少對(duì)地球的傷害以及負(fù)擔(dān)。而且亂扔也只能做到破壞環(huán)境。 “ 節(jié)約 ” 的反義詞是 “ 浪費(fèi) ” ，那也就是說(shuō)，你只要不浪費(fèi)，而且減少不必要的使用，你就是節(jié)約的。甚至還有的為了品嘗品嘗，毫不留情地扼殺一個(gè)個(gè)動(dòng)物的生命。 我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎 ?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò)，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。 (看法 ) 環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺 。 ” 南丁格爾也曾說(shuō)過(guò)： “ 人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣 。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立 即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)： 立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起 。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚 。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。一下課就得住守包干區(qū) —— 專(zhuān)撿包裝紙、冷飲袋、 冰棍棒。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱 。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干 凈、整潔、美麗。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。 面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周?chē)h(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失 ?? 這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊 ! 愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。 每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中 也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印 ?！?勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
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