【正文】 傷，直接財(cái)產(chǎn)損失 億元，死亡人數(shù)比去年增加 1618 人，上升 %。 開展防溺水安全教育工作，讓學(xué)生掌握預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等 各類安全知識(shí)。 “ 安全 ” 二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。 (塘 )游泳 。不要立刻跳入水中。傳染病患者易把病傳染給別人。 三、游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” 未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去 。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。2023 年夏季防溺水主題教育班會(huì)策劃書 7 篇 2023 年夏季防溺水主題教育班會(huì)策劃書你準(zhǔn)備好了嗎？為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止溺水事件的發(fā)生。、 20__年 6 月 15 日下午三時(shí)左右，寶雞市某村 4 名中學(xué)生，相約來到村子附近的一個(gè)小 水塘，在淺水區(qū)摸魚。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去 。 參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。 五、溺水的急救 如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時(shí)，必須馬上喊 “ 救命 ” ，救生員或其他人聽到后會(huì)來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救。 、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧 。 對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。 九、誓詞： 為了預(yù)防溺水事故，我宣誓： 絕不私自下河游泳 。 形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。由于傷勢(shì)過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。 （《祝你平安》音樂響起，全體齊唱） （四）搶答題： ?(列舉五種以上 ) ，使家庭更幸福，你準(zhǔn)備做哪些事 ? ? ，有序 ? ? 還有一道選擇題 :行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的應(yīng)靠右邊 ()內(nèi)行走 . 米 米 米 丁蘭：通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。 引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的 “ 頭號(hào)殺手 ” ，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。 （ 2）學(xué)習(xí)自救及搶救方法 班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。 5 月 29 日上午的晨會(huì)課上，二年級(jí)召開了以 “ 珍愛生命，預(yù)防溺水 ” 的主題班會(huì)。 主持人讀新聞。 ： 全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。 活動(dòng)重點(diǎn)： 了解夏天里的安全知識(shí)，知道防溺水的方法。 能力目標(biāo)：通過小組合作，交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問題的能力，提高學(xué)生的合作與交流能力。 我通過講述一個(gè)真實(shí)的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。我請(qǐng)出知識(shí)小博士（視頻）。 《防溺水兒歌》 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)輕松，快樂的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。請(qǐng)孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則，還要向身邊的每一個(gè)人宣傳。 使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生。 救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。 私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的 10%。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做 14―20 次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 五、活動(dòng)總結(jié)： 主持人：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。 三、溺水原因 小隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你知道溺水原因主要有哪幾種嗎 ？（不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。水無情，人有情。 伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。 視頻三 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； （ 2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； （ 3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到 “ 四不 ” ： ① 在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳； ② 不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳； ③ 不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳； ④ 不到無安全保障的水域游泳。 三、活動(dòng)過程： 導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打 110 報(bào)警，然后積極自救： （ 1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用 力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； （ 2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； （ 3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。 通過以上環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。 我防溺水有高招，游前熱身第 二招。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)看到幾個(gè)幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不小心掉入池塘中）。讓學(xué)生們?cè)诮涣髦校J(rèn)識(shí)安全的重要性，感悟生命的可貴。 教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，我把 “ 學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí) ” 作為這節(jié)課的重點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種安全圖片。提 醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。 主持小結(jié)：