【正文】 家喜歡！ 2023 年傳承經(jīng)典筑夢未來主題教育讀書活動方案（精選篇 1） 為深入學習宣傳貫徹黨的 __精神，落實關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的部署要求，教育引導廣大青少年增強文化自信，根據(jù)教育部關(guān)工委和市教育局關(guān)工委相關(guān)文件精神，我校繼續(xù)組織開展 “ 新時代好少年 ”主題教育讀書活動，具體內(nèi)容如下： 一、活動主題： 傳承經(jīng)典，筑夢未來 二、活動目的： 通過開展適合青少年成長特點的主題教育讀書活動，增進對中華文化思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神的認識和理解，提升對中華有些傳統(tǒng)文化的認同感、自豪感，增強文化自信，更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。 ⒉ 研學活動。舉辦 “ 傳承經(jīng)典，筑夢未來 ” 主題演講會。字數(shù)不超過 1000 字。 學工處 5 月 組織教師對參加市級演講比賽的選手進行指導。充分發(fā)揮 “ 五老 ” 在主題教育讀書活動中的作用，組織 “ 五老 ” 到學校結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受，參與活動計劃的制定、進行導學導讀、組織讀書報告會、指導學生撰寫征文、當學生朗誦、演講、征文評委、參與主題班會和社會實踐活動、參與活動總結(jié)等。征文 中引述的名人名言，涉及的人名、地名、歷史事件的時間、地點等需要有準確來源出處。上交視頻參加校賽。學校選取優(yōu)秀作品在國旗下講話中展示 ，并錄制視頻送區(qū)級參賽。 (三 )朗誦作品。 第一階段： __年 4 月 — 10 月，為發(fā)動準備階段。學生任讀書組織委員，充分調(diào)動班干部和學生的積極作用，為活動提供各方面 的支持和保障。 各班間周開展一次 “ 班級讀書會 ” ，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。 ) (4)開展閱讀活動。 (1)建立學生的 “ 讀書成長冊 ” 。 2023 年傳承經(jīng)典筑夢未來主題教育讀書活動方案（精選篇 5） 一、總體要求 。 —— 持續(xù)推進常態(tài)開展。中小學階段要重視引導學生加強歷史文化、科普知識、法律常識、衛(wèi)生健康等方面的閱讀 。有效利用 “ 學習強國 ” 、中國語言文字數(shù)字博物館及各地各校數(shù)字平臺，加強適 宜、優(yōu)質(zhì)、多樣、健康的閱讀資源建設，服務學生處處可讀、時時能讀。 。面向農(nóng)村中小學生，實施 “ 我的書屋 ?我的夢 ” 讀書行動，協(xié)調(diào)社會力量向 160 個鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣中小學校捐贈圖書， 用好農(nóng)家書屋閱讀空間和藏書資源，促進農(nóng)村中小學生閱讀。結(jié)合各學科課程教學和跨學科主題教學活動，有針對性地指導學生閱讀相關(guān)課內(nèi)外讀物，重視 “ 整本書 ” 閱讀、沉浸式閱讀。各地各校要舉辦讀書心得報告會、主題班會，組織開展讀書征文、手抄報、演講、朗誦等多種活動，注重通過學校電視臺、廣播站和新媒體平臺，廣泛展示交流青少年學生閱讀成果。學校黨 組織要加強對青少年學生讀書行動的領導，書記、校長要親自抓， “ 一校一案 ” 認真組織實施。要把青少年學生讀書行動開展情況和實際成效作為文明城市、文明校園創(chuàng)建和學校教育質(zhì)量評價的重要內(nèi)容。評比采取自下而上進行，各學校進行初賽，推舉優(yōu)勝者參加中心學校比賽，中心學校推舉優(yōu)勝者參加區(qū)級比賽。 活動結(jié)束，各校認真總結(jié)活動的成效，查找存在問題，進行整改提升、鞏固成果。 ，負責活動期間安全、指導等各項工作。 2023 年傳承經(jīng)典筑夢未 來主題教育讀書活動方案（精選篇 7） 一、指導思想 為活躍校園文化活動，豐富中學生課余生活，進一步開闊中學生文化視野，抵制不良文化侵襲，配合基礎教育新課程改革，推進素質(zhì)教育，學校語文組與教務處聯(lián)合舉辦中學生讀書活動。引導教師、學生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展 。 (二 )改革語文課堂教學，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展 每班每周從語文課或自習課中抽出一節(jié)專門開設讀書課。同時給予組織好的教師給與經(jīng)濟及名譽獎勵。在班級開展課前 5 分鐘古詩誦讀、課文故事演說等活動 。 二、活動時間： __年 __月至 __年 __月 三、活動主題：書香伴我成長 四、活動要求 制定讀書計劃書 每個學生結(jié)合個人實際，每月制定出讀書計劃和讀書目標，具體 格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。各校推薦的評委人選要具有一定的文學功底和欣賞水平，作風正派、辦事公道、工作認真。作品后注明學校、班級、作品創(chuàng)作人、指導教師。 通過典型宣講、讀書討論等活動，使青少年學有榜樣，引導廣大青少年積極踐行社會主義核心價值觀。 2023 年傳承經(jīng)典筑夢未來主題教育讀書活動方案（精選篇 6） 一、開展活動的目的和意義 根據(jù)教育部、省、市、兩區(qū)關(guān)心下一代工作委員會的安排， __年在全國開展第二十屆全國青少年五好小公民 “ 陽光少年 ,我們是好伙伴 ” 主題教育活動。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，強化讀書感悟、探究體驗、啟智增慧，引導學生讀思結(jié)合、學用相長、知行合一。教育 部每年面向中小學校遴選一批 “ 書香校園 ”“ 書香班級 ” 、優(yōu)秀讀書報告、讀書標兵等。讀書行動對學生不設硬性指標，不以考試、 “ 打卡接龍 ” 等方式檢驗讀書數(shù)量和效果，不增加學生、教師及家長負擔。各地各校要圍繞提高 “ 書香校園 ” 建設水平，積極創(chuàng)設適宜讀書的校園環(huán)境。實施 “ 學科學 愛科學 ” 主題讀書行動，加強科學教育，普及科學常識，激發(fā)青少年學生好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學思維方式和探究能力。各地各校要因地因校制宜，充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣、重大節(jié)慶和紀念日、國家重大活動和重要事件，有針對性地組織豐富多彩、主題鮮明的讀書月、讀書周、讀書節(jié)活動，著力打造富有吸引力、影響力的青少年學生讀書品牌項目。